精品解析：广东省佛山市顺德区2023-2024学年高三上学期教学质量检测（一）生物试题

2023学年顺德区普通高中高三教学质量检测（一） 生物学试卷 2023.11 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间75分钟，考试结束后将答题卡交回。 注意事项： 1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡规定的位置。 2.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域书写的答案无效；在试卷上答题也无效。 3.保持答题卡清洁、完整，不得折叠。严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 第I卷（选择题，40分） 一、选择题：共16小题。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 继发现细胞膜上存在糖蛋白和糖脂之后，科研人员在多种细胞中发现了一种连接糖分子的RNA“糖RNA”，有关糖RNA、糖蛋白、糖脂的叙述合理的是（　　） A. 组成元素都是C、H、O、N、P B. 都在核糖体上合成后转移到细胞膜 C. 糖RNA可作为细胞的遗传物质 D. 糖蛋白、糖脂与细胞间的信息传递有关 2. 细胞膜上的转运蛋白分为载体蛋白和通道蛋白，二者转运物质机制不同。下列叙述正确的是（　　） A. 通道蛋白运输物质过程中需与被运输的物质结合 B. 参与钙离子主动运输的载体蛋白能催化ATP水解 C. 通道蛋白一般都既能参与被动运输，也能参与主动运输 D. 载体蛋白运输物质有选择性，通道蛋白运输物质没有选择性 3. 中学生物实验可培养学生动手实践和分析问题的能力。下列有关实验的叙述合理的是（　　） A. 利用0.3g/mL的蔗糖溶液处理黑藻细胞，其细胞质流动会变慢 B. 向左下方移动玻片可将光学显微镜视野右上方的物像移至视野中央 C. pH分别为2与7时，淀粉酶催化淀粉水解速率相同，说明酶的活性相同 D. 探究酵母菌无氧呼吸方式时，实验装置需立即连通盛有澄清石灰水的锥形瓶 4. 蓖麻毒素是蓖麻植物细胞分泌的一种蛋白质，它能使真核生物的核糖体失去活性。细胞分泌蓖麻毒素需通过高尔基体以囊泡形式运输至液泡，在液泡中加工成成熟蓖麻毒素，再分泌至细胞外。有关此过程的叙述错误的是（　　） A. 蓖麻毒素进入真核细胞会阻碍其蛋白质的合成 B. 蓖麻毒素的加工需要内质网、高尔基体、液泡的参与 C. 蓖麻毒素运输和分泌过程体现生物膜的流动性 D. 蓖麻毒素可经协助扩散出液泡，再分泌至细胞外 5. 为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等，某同学设计了如表所示的4套方案。下列叙述正确的是（ ） 方案 催化剂 底物 pH 温度 ① 胃蛋白酶、胰蛋白酶 蛋白块 中性 室温 ② 淀粉酶 淀粉、蔗糖 适宜 适宜 ③ 蛋白酶 蛋白质 适宜 不同温度 ④ 过氧化氢酶、氯化铁溶液 过氧化氢 强酸性 室温 A. 方案①的目的是探究pH对酶活性的影响，自变量是酶的种类 B. 方案②的目的是验证淀粉酶的专一性，可用斐林试剂检测 C. 方案③的目的是验证温度对酶活性的影响，可用双缩脲试剂检测 D. 方案④的目的是验证酶的高效性，加酶的一组产生的气泡数较多 6. 细胞呼吸和光合作用是自然界中两种主要的细胞代谢，下列有关叙述错误的是（　　） A. 细胞生命活动所需的ATP均来自于细胞呼吸 B. 蛋白质、糖类和脂质的代谢，都可通过细胞呼吸过程联系起来 C. 光合作用是自然界中唯一能够捕获和转化光能的生物学途径 D. 除光合作用外，自然界还有不需要光也能制造有机物的代谢 7. 下图为某兴趣小组使用透析袋设计的装置，已知葡萄糖等小分子和离子可以通过透析膜，而大分子则无法通过。下列分析错误的是（　　） 注：A是葡萄糖溶液，C是淀粉溶液，B和D是蒸馏水，向D中加入适量碘液。 A. 该实验并不能证明透析膜具有选择透过性 B. 一定时间内，C处颜色变化表现为蓝色越来越深 C. 烧杯1中，葡萄糖分子只能从A处到达B处 D. 烧杯2达到平衡时，水分子依然可以进出透析袋 8. 下列关于摩尔根的果蝇遗传实验和实验方法的叙述，正确的是（　　） A. 果蝇的杂交实验中，F1的个体都为红眼，肯定了融合遗传 B. 孟德尔、摩尔根、萨顿均使用了“假说-演绎法”的科学方法 C. F2特定分离比的出现依赖于基因的分离、雌雄配子随机结合及足够的样本基数等 D. 摩尔根将眼色基因与特定染色体联系起来，但眼色的遗传不支持孟德尔的理论 9. 果蝇的某条染色体上D、E、F三个基因不发生互换。这三个基因各有多个等位基因（例如：D的等位基因包括D1～Dn）。亲代果蝇与两只子代果蝇的基因组成如下表。下列叙述正确的是（　　） 个体 P雄蝇 P雌蝇 F1雄蝇 F1雌蝇 基因组成 D2D5E7E5F2F4 D3D4E8E4F3F5