精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗中学2023-2024学年七年级上学期期中地理试题

从江县东朗中学2023-2024学年度第一学期期中质量监测 七年级 地理测试卷 时间:45分钟　满分:100分 一、选择题:本题共15小题，每题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “气候”与“天气”既有联系，又有区别。下列描述气候的是 A. 天空乌云密布，大雨倾盆 B. 云南冬无严寒，夏无酷暑 C. 今晨寒风凛冽，气温骤降 D. 昨日晴空万里，艳阳高照 读"某市2020年8月5日—9日天气状况"图，完成下面小题。 2. 图中气温日较差最大一天是（ ） A. 5日 B. 7日 C. 8日 D. 9日 3. 从天气状况图的变化可判断该市（ ） A. 正值高温季节 B. 常年吹西北风 C. 空气质量极差 D. 几乎没有降水 4. 空气质量指数是衡量区域空气质量高低的重要指标，下列行为不利于空气质量提高的是（ ） A. 对建筑工地洒水降尘 B. 普及城市共享自行车 C. 加强城市绿化的改造 D. 鼓励购买使用私家车 下图为“探究海陆温度变化的差异”模拟实验示意图，据此完成下面小题。 5. 白天砂石的温度最有可能是 A. 8℃ B. 17℃ C. 23℃ D. 34℃ 6. 该模拟实验可以用来说明，地球同纬度地带 A. 夏季海洋气温高于陆地 B. 高原山地气温低于平原 C. 内陆气温年较差比沿海大 D. 沿海降水多于内陆 下图为世界年平均气温分布图和因纽特人特色民居——冰屋。据此完成下面小题。 7. 关于世界气温的分布，说法正确的是（ ） A. 低纬度气温高，高纬度气温低 B. 南极地区气温比北极地区气温高 C. 同纬度的甲地气温比乙地高 D. 太平洋气温变化大，亚洲陆地气温变化小 8. 影响甲、乙两地气温差异的主要因素是（ ） A. 海陆因素 B. 纬度因素 C. 地形因素 D. 人类活动 9. 冰屋最有可能分布在（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 小张去某地区旅游，偶遇一个小男孩向他介绍了当地独特的地理环境特征。阅读图文材料，完成下面小题。 10. 下列气候资料统计图所表示的气候特征与小男孩的描述相符的是（ ） A. A B. B C. C D. D 11. 影响该地区“一年到头都很热”的主要因素是（ ） A. 海陆位置 B. 纬度位置 C. 地形地势 D. 人类活动 猴面包树是热带稀树草原中一种非常奇特的常绿乔木，树干粗大，喜温耐旱，干季时落叶以减少水分蒸发，湿季时可大量储水于树干中。读左图甲、乙两地位置与气候资料图、右图猴面包树景观图，完成下面小题。 12. 根据猴面包树的生长习性，推断该地的气候特征是（ ） A. 全年高温多雨 B. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C. 全年高温少雨 D. 全年高温，分干湿两季 13. 右图示意湿季时的猴面包树景观，可能拍摄于（ ） A. 甲地2月 B. 乙地2月 C. 甲地8月 D. 乙地8月 14. 造成甲、乙两地气候差异显著的主要因素（ ） A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动 15. “碳中和”的意思是二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量。我国宣布力争于2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”。我国重视二氧化碳的排放，采取有力的政策和措施努力实现“碳中和”，主要是为了（ ） A. 减少全球贫困人口 B. 应对全球气候变化 C. 提高全球煤炭产量 D. 推动全球经济合作 二、综合题:本大题共4个题，共55分。 16. 学以致用，回答下列问题: 下图是某地2022年6月1日至4日的天气状况信息图。 材料　该地6月4日晴转小雨;最高气温33℃，最低气温20℃;微风。 （1）根据材料中对该地6月4日天气的描述，在上面4日的框中仿照前面形式补充完整。 （2）小明约小亮于星期四下午2:00（2:30上课）到室外打篮球，小亮妈妈认为此时不适宜打篮球。这是为什么? （3）如果在这四天里选择一个适合打篮球的时间，你的建议是____，说明理由____。 17. 读世界年平均气温分布图（部分）和世界年平均降水量分布图（部分），完成下列问题。 （1）由图中等温线数值的变化可推测，世界年平均气温分布的一般规律是____。由此推断，影响世界气温分布的主要影响因素是____。 （2）B地气温比周围同纬度地区低10℃以上，可能是因为这里____。 （3）C地月平均气温最高值出现在____月，D地月平均气温最高值出现在____月。 （4）南回归线穿过大洋洲的M、N两处，降水多的是____处，由此推断A处的降水____（多或少）。 （5）E地的气候类型是____。该气候类型主要分布在____，特征为____。 18. 石家庄市某校地理兴趣小组进行了网上模拟探险活