7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 爱在家人间 第七课 亲情之爱 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 爸爸？ 奶奶？ 姥爷？ 姥姥？ 爷爷？ 妈妈？ 姑姑？ 舅舅？ ？ 1、在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 2、你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 3、翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的 几张，说说你的感受。 导入新课 1.什么是亲情之爱？（含义） ２.亲情的不同表现？ ★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因) 4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？ ★5.如何化解亲子冲突? 6.和父母沟通的技巧有哪些？ 感悟人生 自主学习 01 体味亲情 送孩子上学 给孩子报名 开家长会 给孩子改善伙食 1、什么是亲情之爱？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 亲情 亲情 亲情 这份情感，或是因为他们给了我们生命 或是因为他们为了我们的生活操劳 或是因为他们是我们生命中重要的影响者 或是因为他们分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤 或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者...... 2.怎样理解亲情之爱？ （1）表现：每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… 阅读教材第78页“阅读感悟”的内容。 思考：①这个家庭中的家庭成员有哪些变化？②有哪些亲情的表现？ 2.怎样理解亲情之爱？ （2）变化：现实生活中，我们的家庭结构可能会因之改变，但家中的亲情仍在。 （1）表现：每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… （2）变化：现实生活中，我们的家庭结构可能会因之改变，但家中的亲情仍在。 2.怎样理解亲情之爱？ 归纳:如何体味亲情？/怎样认识亲情之爱？ 1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76 2、每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。P78L1 3、由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。P78L2 02 爱的碰撞 吐槽大会质疑爱 请说说你最不能接受的家人的行为 最无语——我喜欢的他们不喜欢，他们喜欢的我们不喜欢 父母们的八宗“最” 最烦恼——干涉我交朋友 最气愤——偷看我日记/聊天记录 最累人——要求高，希望我样样都争先 最痛苦——逼我做我不喜欢的事，我想做的又不让我做 最迷惑——交流的话题只有学习，无论做错什么，最终都会把话题指向学习 最悲哀——喜欢拿我和别的孩子比较 最头痛——小事爱唠叨 自我剖析探究爱 我们不能接受父母某类行为的原因？ 我讨厌他们 原因 小事爱唠叨 喜欢拿我和别的孩子比较 交流的话题只有学习，无论做错什么，最终都会把话题指向学习 逼我做我不喜欢的事，我想做的又不让我做 要求高，希望我样样争先 偷看我日记\聊天记录 干涉我交朋友 我喜欢的他们不喜欢，他们喜欢的我不喜欢 1.我长大了 2.希望被认可 3.渴望得到更多的关怀 4.渴望自由 5.希望得到理解 6.隐私权受到尊重 7.希望拥有交友自由 8.希望与父母平等对话 自我剖析探究爱 ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 （渴望独立） 小丽： 爸爸好像不爱我，他从来都没有问过我学习情况，也没问过我在学习过的怎么样。我好像就不是他新生的，我有点生爸爸的气！ 小华： 我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待，总是不尊重不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，我真的很烦父母！ ②另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落不安，期望得到更多的呵护和关注。（依赖父母） 矛盾心理 进入中学，发生爱的碰撞的原因有哪些？ ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活;另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 二、亲子冲突产生的原因？ 矛盾心理 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，这是我们成长