11.2化学肥料-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下11.2化学肥料 一、选择题 1. 可持续发展才是好发展。下列行为中不符合这一理念的是 A．生活垃圾分类处理，节约资源能源 B．大量使用农药化肥，提高粮食产量 C．绿色出行，践行“低碳生活”理念 D．利用化学合成药物，保障人体健康 2. 每年6月5日是世界环境日，反映世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。下列行为符合创建美好环境需求的是 A．大量使用一次性筷 B．分类回收生活垃圾 C．过度施用农药、化肥 D．生活生产废水任意排放 3. “南水北调”工程是我国水利史上一大壮举，缓解了华北地区缺水的局面以及缺水对发展的制约。为保护南水北调饮用水水源，下列做法中合理的是 A．南方工厂将工业废水直接排放进水库 B．沿途耕地禁止使用农药、化肥 C．北方农田全部采用大水漫灌 D．加强沿途水质监测监控，确保水质安全 4. 下列属于复合肥的是 A．磷酸二氢铵 B．尿素 C．过磷酸钙 D．硫酸钾 5. 化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是 A．氧气可供人呼吸但会使食物变质 B．二氧化碳能制作碳酸饮料但会造成酸雨 C．甲烷可作气体燃料但不纯可能引起爆炸 D．化肥能促进植物生长但会造成水污染 6. 下列关于爱护水资源的说法正确的是 A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水 B．为了防止水体污染，需要合理使用化肥和农药 C．为了节约用水，可直接用工业废水灌溉农田 D．生活污水可直接排放入河，利用水体的自净能力逐渐自然净化 7. 化学肥料对促进农作物增产，解决粮食问题起了重要作用。下列物质能用作钾肥的是 A．NH4HCO3 B．K2CO3 C．CaSO4 D．Na3PO4 8. 粮食产量增长的主要动力是化肥。下列化肥（用化学式表示）属于钾肥的是 A． B． C． D． 9. “下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是 A．碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥 B．CO2能与水反应，可用于灭火 C．纯碱具有碱性，可用于治疗胃酸过多 D．石墨有导电性，可作干电池的电极 10. 检验、鉴别、除杂和分离是研究及获得物质的重要方法。小族与实验员进行交流讨论，认为下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验O2 用带火星的小木条 B 鉴别硝酸铵(NH4NO3)和硝酸钾KNO3 加入熟石灰研磨，闻气味 C 除去H2中的水蒸气 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 D 分离KCl和MnO2固体混合物 用水溶解 A．A B．B C．C D．D 11. 科学的实验方案是实验成功的前提。下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴定某种溶液是盐酸 取样，滴加适量硝酸银溶液，观察现象 B 制备Cu（OH）2 向氧化铜中加入足量NaOH溶液，过滤 C 除去NaCl固体中少量的NH4Cl 加入足量Ca（OH）2固体，研磨 D 除去氮气中混有的氧气 通过灼热的铜网 A．A B．B C．C D．D 12. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定某废水的酸碱度 取样，将湿润的pH试纸浸入样品中 B 除去氯化钠溶液中含有的碳酸钠 加入适量的硝酸钙溶液，过滤 C 鉴别氮肥（氮化铵）和钾肥（氯化钾） 取样，加稀盐酸，闻气味 D 鉴别、NaOH、NaCl、四种固体 加水，观察溶解和温度的变化情况 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13. 化学与人类生活、生产息息相关，请按要求填空。 (1)利用太阳能分解海水，生成的氢气用于燃料电池时，实现了______能转变为电能。 (2)上学时，佩戴口罩。制作口罩的无纺布面料主要是聚丙烯【（C3H6）n】，聚丙烯属于______材料。 (3)“庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列化学肥料属于复合肥料的是______（填序号）。 A．NH4H2PO4 B．K2CO3 C．CO（NH2）2 D．NH4NO3 (4)以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。铁是生活生产中经常用到的金属。如图为铁的价类图。写出一个由C通过中和反应转化为E的化学方程式______。     14. 化学在生产生活中有着广泛应用。现有①石墨②淀粉③硝酸钾④氯化钠⑤硫酸铜⑥碳酸氢钠六种物质，选择适当的物质序号填空： （1）属于复合肥料的是___________； （2）可用于治疗胃酸过多症的物质是___________； （3）可用于配制波尔多液的是___________。 15. 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。请根据下