6 夜间飞行的秘密（同步练习）统编版语文四年级上册

6. 夜间飞行的秘密 一、看拼音,写词语。 1.k xu ( )家们经过反复y n ji ( ),zh ng m ng ( )了蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 2.老屋里到处都是c ng ying( )、w n zi( ),还有h ng q sh b ( )的蜘蛛网。 二、比一比,再组词。 枪( ) 绳( ) 即( ) 蚊( ) 抢( ) 蝇( ) 既( ) 纹( ) 换( ) 纪( ) 科( ) 竖( ) 唤( ) 记( ) 抖( ) 坚( ) 三、写出与画线词语意思相近的词语。 1.人们从蝙蝠身上得到了启示。 ( ) 2.即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。 ( ) 3.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。( ) 4.驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。( ) 四、选词填空。 秘密 奥秘 1、宇宙间充满了( ),有待于人类去探索。 2、她向我发誓不把我的( )告诉任何人。 敏锐 敏捷 3、他年纪更老了,然而他的头脑变得更加( )了。 4、哥哥纵身一跃,用力抓住竹竿,像( )的猴子的一样,迅速地爬了上去,不一会儿,他就爬到了竿顶。 五、写出下列句子运用的修辞手法。 1.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 ( ) 2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 ( ) 3.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? ( ) 六、按要求写句子。 1. 科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 (改为“被”字句): (改为“把”字句): 2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。(用加点词写一句话) 3. 难道它的眼睛特别敏锐,不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改成陈述句) 七、课文整体梳理。 1. 蝙蝠不仅能在夜里飞行,捕捉飞蛾和蚊子,而且 。 2.科学家通过三次实验证明:蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ,而是 配合起来探路的。 3.科学家模仿篇幅探路的方法,给飞机装上了 。 八、阅读课文节选,完成练习. 为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )靠嘴和耳朵配合起来探路的。 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,( )飞机飞行就更安全了。 1.从文中找出下列词语的近义词。 清晰( )揭示( )仿照( ) 2.在文中的括号里填上合适的关联词。 3.读读第四自然段画线的句子,联系上下文,你认为句中的“反复”“终于”能去掉吗?为什么? 4.你知道生活中还有哪些发明也是受到了动物的启发?请举一个例子,写一写。 学科网(北京)股份有限公司 $$