第2章 1 课时1 对顶角、余角和补角-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(北师大版)

2024-02-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1 两条直线的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 对顶角,余角和补角
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2024-02-20
更新时间 2024-02-20
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2023-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41618033.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 两条直线的位置关系 课时1 对顶角、余角和补角 相交线与平行线   (重庆西北狼教育联盟开学考试)下列说法中,正确的个数是(  ) ①在同一平面内,不相交的两条线段必平行; ②在同一平面内,不相交的两条直线必平行; ③在同一平面内,不平行的两条线段必相交; ④在同一平面内,不平行的两条直线必相交. A.1 B.2 C.3 D.4 对顶角的概念与性质   (黑龙江大庆期中)如图,∠1和∠2是对顶角的图形的个数有(  ) 2题图 A.1个 B.2个 C.3个 D.0个 (广西桂林中考)如图,直线a,b相交于点O,∠1=110°,则∠2的度数是(  ) 3题图 A.70° B.90° C.110° D.130° 平面内三条直线两两相交,对顶角有(  ) A.2对 B.4对 C.6对 D.1对或3对 (河东区期末)如图,两直线交于点O,若∠1=38°,则∠2=________. 5题图 补角和余角   (江苏南通期末)将一副三角尺按下列方式进行摆放,∠1,∠2不互补的是(  ) (山东潍坊期末)如图,可以用量角器量出∠AOB的度数,则∠AOB的补角的度数为________°. 7题图 (河北邯郸校级模拟)如图,∠AOB=∠COD=90°,则∠1与∠2的大小关系是(  ) 8题图 A.∠1>∠2 B.∠1=∠2 C.∠1<∠2 D.以上都不对 如图,∠AOE=∠COD=90°,则图中与∠BOC互余的角有(  ) 9题图 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 (天津和平区期末)如图,已知O是直线AB上一点,∠BOE =∠FOD =90°,OB平分∠COD. 10题图 (1)图中与∠DOE互余的角有________; (2)图中是否有与∠DOE 互补的角? 如果有,直接写出全部结果;如果没有,说明理由. (威海文登区期末)若一个角的补角为142°,则这个角的余角为(  ) A.38° B.48° C.52° D.58° 当光线从空气中射入水中时,光线的传播方向发生了变化,这种现象叫做光的折射.如图,直线AB与CD相交于点F,一束光线沿CD射入水面,在点F处发生折射,沿FE射入水中,如果∠1=42°,∠2=29°,那么光的传播方向改变了(  ) 2题图 A.10° B.12° C.13° D.15° (抚州实验学校段考)如图,直线AB与CD相交于点O,∠1= ∠2,若∠AOE=138°,则∠AOC的度数是(  ) 3题图 A.45° B.84° C.90° D.100° (和平区期末)一个角的补角比这个角的余角的 4 倍小60°,这个角是________. (福建厦门调研)如图,射线OC,OD在∠AOB内,∠AOB和∠BOC互为补角,∠BOD=∠AOB.若∠COD比∠BOD大m°(m<30),则∠AOC=________°.(用含m的式子表示) 5题图 (湖北武汉武昌区期中)如图,直线MD,CN相交于点O,OA是∠MOC内的一条射线,OB是∠NOD内的一条射线,∠MON=70°. 6题图 (1)若∠BOD=∠COD,求∠BON的度数; (2)若∠AOD=2∠BOD,∠BOC=3∠AOC,求∠BON的度数. (题型1变式)如图,直线AB,CD交于点O,∠DOE=∠BOD.OF平分∠AOE,∠AOC=30°,试求∠EOF的度数. 1题图 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二章 相交线与平行线 1 两条直线的位置关系 课时1 对顶角、余角和补角 【基础巩固练】 1.B [解析]在同一平面内,两条线段的位置关系有平行、相交、既不平行也不相交三种,故①③错误;在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种,故②④正确. 2.A  3.C 4.C [解析]每两条直线相交有2对对顶角,三条直线两两相交,共有3组相交线,故对顶角共有6对. 5.38° 6.D  [解析]如答图①,因为∠2+∠3=90°,∠3+∠4=90°,所以∠2=∠4.因为∠1+∠4=180°,所以∠1+∠2=180°,所以∠1,∠2互补,故A选项不符合题意;如答图②,因为∠2+∠4=90°,∠3+∠4=90°,所以∠2=∠3.因为∠1+∠3=180°,所以∠1+∠2=180°,所以∠1,∠2互补, 故B选项不符合题;因为∠2=60°,∠1=360°-90°-90°- ∠2=120°,所以∠1+∠2=180°,所以∠1,∠2互补,故C选项不符合题意;因为∠1=90°,∠2=60°,所以∠1+∠2=90°+60°= 150°,所以∠1,∠2不互补,故D选项符合题意.故选D. 6题答图①     6

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第2章 1 课时1 对顶角、余角和补角-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(北师大版)
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第2章 1 课时1 对顶角、余角和补角-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(北师大版)
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