高一历史第三次月考卷02（全国通用，纲要上册1-19课）-学易金卷：2023-2024学年高中上学期第三次月考

2023-2024学年上学期第三次月考卷02（全国通用） 高一·历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：纲要上第1-19课。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．距今约4500年的陶寺古城，拥有宫城、宫殿建筑、高等级墓地、“天文台”、祭天遗迹等；距今约4300年的陕北神木石峁石城，也存在精美石雕、内外瓮城、巨大墩台等文化遗存。这说明新石器时代晚期 A．社会具有较强的组织能力 B．中华文明呈现统一性特征 C．区域经济文化交流较频繁 D．进入早期国家的形成时期 2．《汉书•艺文志》言“凡诸子百家，……蜂出并作，各引一端”。然而先秦诸子虽“各引一端”，如表中论述体现了 著作 相关论述 《孟子》 问曰：天下恶乎定？吾对曰：定于一 《韩非子》 事在四方，要在中央；圣人执要 《吕氏春秋》 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱……不得休息。 A．中央集权的最终确立 B．社会转型的诉求 C．诸子思想的完全统一 D．君主专制的意义 3．有学者提出：“秦在水利、交通、机械等技术层次的优越，使秦人在兼并战争中取得优势，并赢得最终胜利。”这种观点意在说明，秦国 A．素有重视农耕文明的传统 B．科学技术领先东方六国 C．讲求实用最终完成国家统一 D．商鞅变法历史意义非凡 4．汉初在丧葬上推崇薄葬，汉文帝的霸陵多以瓦器陪葬，“不以金、银、铜、锡为饰”。汉武帝后盛行厚葬，“金钱财物，鸟兽鱼鳖牛马虎豹生禽，凡百九十物，尽瘗藏之”。汉代丧葬习俗的变化反映了 A．社会经济的持续繁荣 B．社会习俗受主流思想影响 C．奢靡铺张风气的流行 D．伦理道德规范的逐渐弱化 5．魏晋以降官分清浊。有些官尽管官品较高，但因职任繁剧等种种原因，不为士族所喜，被视为“浊官”，士族宁可担任品级较低、职任清闲的“清官”。当时士族依据自己的文化趣味（清浊之分）重构了官僚的等级及其迁转次序。这一现象 A．说明世家大族垄断政权 B．导致士族庄园盛极一时 C．表明察举制仍是选官主流 D．一定程度上侵夺了皇权 6．唐朝时期，部分都市里出现了储蓄与支付钱币的柜坊。这种柜坊，接受存钱，并凭借一定的信物，替有钱者支付款项，而收取一定的租金。柜坊的出现 A．表现了票号机构的萌芽 B．反映了信用意识的增强 C．体现了商业政策的调整 D．促进了市坊制度的瓦解 7．隋唐科举取士兴起，成为寒门士子改变命运的重要途径。但五品以上的官员可以指定一个自己的儿子通过荫庇获得入仕资格，不需要参加科举考试；“安能摧眉折腰事权贵”的诗仙李白，才华横溢，一生却从未参加过科举，而是通过“干谒”（为谋求禄位而请见当权的人）的方法，在别人推荐下，被征召到长安，成为文学侍从之臣。由此可知 A．科举尚未形成风气 B．唐朝选官制度多元 C．八股文非李白强项 D．荐举仍是入仕主流 8．描绘古帝王的绘画，在先秦时期就已出现。帝王图的创作意图是让统治者“见善足以戒恶，见恶足以思贤”，如图为唐代阎立本的《历代帝王图》（局部），这幅画全卷共画汉至隋十三位帝王，画中按等级观念处理人物的大小。该画作 A．标志着古代人物画技法成熟 B．融合了审美功能与政治功能 C．表现了封建皇权的不可侵犯 D．以前代杰出帝王为描绘对象 9．北宋时，苏轼在徐州担任知州时，发现其治下利国监“自古为铁官，商贾所聚，其民富乐，凡三十六冶，冶户皆大家，藏镪巨万，常为盗贼所窥。”他感叹到：“兵卫寡弱，有同儿戏。使剧贼致死者十余人，白昼入市，则守者皆弃而走耳。”这一现象的出现源于宋代 A．重文轻武社会风气 B．政治权力结构性弊端 C．周边民族政权侵扰 D．城市经济的发展繁荣 10．宋代“民聚不成县而有税课者，则为镇”，镇置监镇官。如景德镇设镇后，朝廷在此设监镇官，兼管商税及窑税，或佐理监陶。《河南强氏家谱》记载强子魁“宋绍定戊子（公元1228年）以文学进，仕饶州通判，以监陶得至浮梁景德镇”。据此可推知，宋代 A．镇的经济功能凸显 B．营商环境较宽松 C．推行崇文抑武政策 D．官营手工业繁荣 11．崇祯九年四月，武生李班上疏，请搜括江南富户以资国用，阁臣钱士升分到此票，票拟旨意为“下刑部提问”。崇祯帝否定了票拟意见，命重新“改票”。钱士升与首辅温体仁商议再次拟票，改拟为“姑不究”。材料反映 A．内阁决策