(教参)九年级下册 第四单元 经济大危机和第二次世界大战-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册历史与社会同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

第四单元　经济大危机和第二次世界大战 第13课　罗斯福新政 一、从繁荣到危机 1．经济繁荣：20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展。 2．1929—1933年经济大危机 背景 ①生产力不断提高，但工人购买力严重不足，导致__生产过剩__。 ②出现了全国性的股票投机活动。 ③资本主义制度的__基本矛盾__最终导致经济大危机的爆发(根本原因) 爆发 1929年10月下旬，美国股票价格突然暴跌。经济大危机迅速席卷整个资本主义世界 表现 股票暴跌，工业产量下降，大量企业破产，银行倒闭，__失业人数__激增 特点 ①持续时间长：1929—1933年。 ②__波及范围广__：影响整个资本主义世界。 ③破坏性特别大：整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，贸易额减少了2/3 二、罗斯福新政 1．时间、人物：1933年、富兰克林·罗斯福。 2．目的：应付日益严峻的经济大危机。 3．手段(特点)：采用__国家干预__手段来扭转经济形势。 4．主要内容 项目 具体措施 整顿金 融体系 通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复__银行信用__ 加强对工业 的计划指导 通过《__全国工业复兴法__》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定__最低工资标准__，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益 调整农 业政策 通过《__农业调整法__》，限制产量，稳定农产品价格 推行“以 工代赈” 通过投资兴建大量__公共设施__，为失业者提供就业机会 建立社会 保障制度 通过《__社会保障法__》，建立社会保障制度；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭 5.作用 积极 ①美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。 ②增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对__资本主义世界__产生了深远影响 局限 是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变__资本主义的本质__，无法解决美国社会的__根本矛盾__ 1．辨析资本主义世界的经济大危机 1929—1933年的经济大危机席卷了资本主义世界，社会主义国家苏联并未卷入。这次危机也不是资本主义世界的第一次经济危机，最早的经济危机发生在1825年，从英国开始。 2．罗斯福新政对我国现代化建设的启示 (1)立足国情，实事求是。 (2)不同社会制度的国家可以相互借鉴、相互学习。 (3)遵循客观经济规律。 (4)生产关系要适应生产力的发展。 (5)勇于探索创新。 (6)关注民生。 (7)走可持续发展和科教兴国发展道路等。 3．比较美国罗斯福新政与苏俄(联)新经济政策的异同 相同点 ①都是在国家经济出现危机的情况下推行的。 ②都从本国国情出发，实事求是。 ③都缓解了危机，为经济的恢复和发展发挥了重要作用，巩固了统治 不同点 罗斯福新政中的“新”是国家干预经济；苏俄(联)新经济政策中的“新”是允许多种经济成分并存，大力发展商品经济 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．1929年10月24日，美国纽约股市突然打了一个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是(　B　) A．巴黎公社成立 B．经济大危机 C．第一次世界大战 D．亚非拉民族民主运动 2．1929年10月，美国经济大危机爆发的根本原因是(　B　) A．美国疯狂的股票投机活动 B．资本主义制度的基本矛盾 C．德意日法西斯的侵略扩张 D．美国罗斯福新政干预经济 3．1929—1932年，假如你是当时纽约的一位市民，你最有可能看见或体验的是(　B　) ①工人失业贫困、就业困难　②股票价格上涨，一夜暴富　③牛奶被倒进河流　④工人有最低工资的保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．右上漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是(　A　) A.波及范围广 B．持续时间长 C．股票销售量大 D．破坏性特别大 5．1930年美国签署了《斯穆特­霍利关税法》，提高890项商品进口关税，进口的平均税率也由38.2%提升到了55.3%。这一措施(　D　) A．使美国经济自给自足 B．消除了美国经济危机 C．促进了美国经济的快速发展 D．激化了国际社会矛盾 6．罗斯福政府根据《全国工业复兴法》，要求各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。国家对企业作出上述具体规定的直接目的是(　D　) A．加强政府对经济的干预 B．巩固资本主义制度 C．消除经济危机 D．防止盲目竞争、生产过剩