5.2 平行四边形和梯形（同步练习）人教版四年级上册数学

5.2平行四边形和梯形巩固提升练-人教版数学四年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面的几种角中，在梯形中不可能出现的角是（    ）。 A．平角 B．钝角 C．直角 D．锐角 2．将长方形和三角形如图摆放，重叠部分的形状是（    ）。 A．三角形 B．平行四边形 C．长方形 D．梯形 3．下面有4个四边形，李明选择了其中一个，他说：“它只有一组对边平行。”李明选择的是（    ）。 A． B． C． D． 4．小林将一个长8厘米、宽4厘米的长方形框架拉成一个高是2厘米的平行四边形，这个平行四边形的周长是（    ）厘米。 A．12 B．32 C．28 D．24 5．下列说法不正确的是（　　） A．平行四边形是特殊的四边形 B．平行四边形不具有稳定性 C．平行四边形对边相等 D．梯形是特殊的平行四边形 6．下列说法错误的是（    ）。 A．梯形只有一组对边平行 B．平行四边形与梯形都有无数条高 C．正方形是特殊的长方形 D．在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直 7．这学期我们认识了很多图形，他们之间有着密切的联系。比如长方形和正方形的关系可以用图1表示。除此之外，也可以用这样的图（如图2）表示关系的是（    ）。 A．A表示平行四边形，B表示四边形 B．A表示平行四边形，B表示长方形 C．A表示平行四边形，B表示梯形 D．A表示梯形，B表示四边形 二、填空题 8．量出下面各角的度数，并填空。 ∠1＝( )，∠2＝( )，∠3＝( )，∠4＝( )，它是( )梯形。 9．如图，上面平行四边形中与15厘米的高对应的底是( )厘米。 10．从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个( )形。 11．一个平行四边形框架，相邻两条边的长度分别是6厘米和4厘米，将它拉成长方形，那么长方形的周长是( )厘米。 12．下面的平行四边形中，当底是6厘米时，高是( )厘米。 13．平行四边形有( )条边，( )个角。具有( )性。 14．在一张梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形，那么另一个可能是( )形，还可能是( )形。 三、判断题 15．两个高相等的平行四边形拼在一起，得到的不一定是平行四边形。( ) 16．平行四边形很稳定，所以楼梯造成平行四边形的形状。( ) 17．如图所示，虚线是这个梯形的高．  ( ) 四、解答题 18．连一连，填一填。 正方形 长方形                               两组对边分别平行 平行四边形                           只有一组对边平行 梯形 我们可以用下面图来表示这些四边形之间的关系。（请你把下图补充完整）    19．一个平行四边形的一条边是12厘米，它的邻边比它长2厘米。这个平行四边形的周长是多少厘米？ 20．一块平行四边形的菜地，相邻两边的长分别是30米和25米，这块菜地的周长是多少米？ 21．一根长为10分米的铁丝，可以弯成一个各条边分别为几分米的四边形？ 22．量出下面平行四边形各个角的度数，你发现了什么？ 我发现： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．D 3．C 4．D 5．D 6．D 7．B 8． 74° 106° 106° 74° 等腰 9．12 10．梯 11．20 12．8 13． 四/4 四/4 不稳定 14． 三角 梯 15．√ 16．× 17．× 18．略 19．52厘米 20．110米 21．解：可以弯成一个各条边分别为2分米和3分米的四边形或一个各条边分别为1分米和4分米的四边形 2+2+3+3=10;1+1+4+4=10 22．55°  125°  55°