专题03 水圈与水循环（知识梳理）-【学考复习】2024年高中地理学业水平考试必备考点归纳与测试（江苏专用）

第三单元 水圈与水循环 3.1运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 3.2运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义；引导学生树立水资源保护意识。 知识点一 水圈的组成和海水的性质 知识点二 海水的运动 知识点三 水循环及水资源利用 知识点一 水圈的组成和海水的性质 考点01水圈的组成和海水的性质 一）、水圈的组成 地球上的水体 海洋水是水圈的主体占96.53%、陆地淡水2.53%（绝大部分是冰川）、大气水， 陆地水分类 河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、生物水、冰川水（最多） 二）、海水的性质及作用 1．海水温度 (1)热量来源：主要来自太阳辐射。 (2)分布规律 水平方向:一般随着纬度的升高而降低； 同一海区:夏季温度较高，冬季温度较低 垂直方向: 一般随深度的增加而降低；一定深度以下海水温度随深度变化不大 (3)影响 地球太阳辐射能主要储存于海洋中。海洋对大气温度变化具有调节作用；局部区域海水温度的异常变化，还会引发气候的异常变化。 2．海水盐度 (1)概念：单位质量海水中所含溶解的盐类物质（氯化钠和氯化镁）的质量。世界海水的平均盐度为35‰。 盐度分布规律：从副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 (2)影响因素 (1)气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素，即降水量与蒸发量的关系。降水量大于蒸发量，盐度较低，反之较高。 (2)洋流因素——同一纬度海区，有暖流经过盐度较高；寒流经过盐度偏低。 (3)河流径流注入因素——有大量河水汇入的海区，盐度偏低。 另外，高纬度海区结、融冰量的大小(有结冰现象发生的海区，盐度偏高；有融冰现象发生的海区，盐度偏低)、海区的封闭度(海区封闭度越强，盐度会趋于更高或更低)、与附近海区海水的交换量等也能影响到海水的盐度高低。各个因素具有时空不同的变化，因此海水的盐度高低也具有时空的差异。 红海是盐度最高的海、波罗的海是盐度最低的海的原因： 纬度位置 气候 淡水 海区形状 红海 位于副热带海区 热带沙漠气候，蒸发量大于降水量 沿岸沙漠广布，无淡水汇入 相对封闭，与外界交流受到限制 波罗的海 60°N附近海区 温带海洋性气候，降水量大于蒸发量 沿岸陆地河流、淡水湖泊较多，注入的淡水量大 相对封闭，与外界交流受到限制 (3)与人类关系 ①利用海水蒸发可以制取生活、生产需要的食用盐和工业盐。 我国盐场：长芦盐场、莺歌海盐场、布袋盐场（降水少；晴天多，蒸发旺盛；沿海滩涂广布） 3．海水密度 (1)概念：单位体积海水的质量，其单位是g/cm3或kg/m3。 (2)规律：由高纬度海区向低纬度海区递减。 (2)大小及其变化：主要与海水的盐度、温度、压力及其变化有关。 ①盐度越大密度越大；②压力越大密度越大；故深层海水一般比浅层海水密度大。③冰点温度以上，温度越高，密度越小。④一般来说，在大河的入海口，海水的盐度较低，密度也较小，但也可能因为河水裹挟泥沙而增大。 对于表层海水来说，海水密度主要受盐度和温度的影响。 (3)与人类关系 ①同一艘船在不同密度的海洋上航行，船的吃水深度不同。 ②海水的密度差异，会产生密度流。例如，直布罗陀海峡表层海水从大西洋流入地中海，底层海水从地中海流向大西洋。 附：下图中①为盐度 ②为降水 ③为温度 ④为蒸发量 ⑤为密度 【对点小练】 一、单项选择题 读大西洋表层海水性质示意图，据此完成下面小题。 1．关于图中甲、乙、丙三条曲线的含义，组合正确的是（   ） A．甲—温度，乙—密度，丙—盐度 B．甲—温度，乙—盐度，丙—密度 C．甲—密度，乙—温度，丙—盐度 D．甲—密度，乙—盐度，丙—温度 2．由图可知，北极地区的表层海水（   ） A．温度高、盐度低、密度小 B．温度高、盐度高、密度小 C．温度低、盐度低、密度大 D．温度低、盐度高、密度大 3．海水的密度（   ） A．与海水温度呈正相关，与盐度呈负相关 B．与海水温度呈正相关，与盐度呈正相关 C．与海水温度呈负相关，与盐度呈正相关 D．与海水温度呈负相关，与盐度呈负相关 【答案】1．C 2．C 3．C 【解析】1．海水温度由低纬向高纬递减，乙表示海水温度的变化曲线；盐度由副热带海域向南北两侧递减，丙表示海水盐度的变化曲线；密度由低纬向高纬递增，甲表示海水密度的变化曲线，C正确，A、B、D错误，故选C。 2．由图可知，北极位于北半球高纬度地区，海水的性质是太阳辐射少，温度低，密度大，蒸发量小，盐度低。C对，A、B、D错。故选C。 3． 根据海水温度、盐度、密度曲线的变化趋势可知：温度越低，密度越大；盐度越大，密度越大。大体上，海水密度与温度呈负相关，与盐度呈正相关，C项正确，ABD错误。故选C。 海水密度