2.1有性生殖中遗传信息通过 配子传递给子代课件2023-2024学年高一下学期生物沪科版必修2

第1节 有性生殖中遗传信息通过 配子传递给子代 必修2 遗传与进化 第2章 有性生殖中的遗传信息传递 本节重点 1、营养繁殖属于何种繁殖方式？有什么优点？有什么缺点？ 2、减数分裂各时期的特点？ 3、减数分裂中DNA和染色体的数量变化曲线 4、精子、卵细胞形成过程的差异 6、有性生殖的意义 5、有丝分裂和减数分裂的异同 无心插柳柳成荫属于何种繁殖方式？ 观看视频《营养繁殖》 营养繁殖属于无性繁殖 是亲本利用根、茎、叶三种营养器官繁殖后代的生殖方式 优点是繁殖速度快且可以保留亲本的优良性状 缺点是后代缺乏变异性，对环境变化的适应能力弱 营养繁殖属于何种繁殖方式？有什么优点？有什么缺点？ 人类是通过何种繁殖方式从而增强后代对环境变化的适应能力的？ 有性生殖 有性生殖为什么能增强后代对环境变化的适应能力？ 观看视频《无性生殖和有性生殖》 如何实现生殖细胞的染色体数量只有体细胞的一半？ 观看视频《减数分裂》 同源染色体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体、四分体的关系判断 同源染色体 姐妹染色单体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 非姐妹染色单体 非姐妹染色单体 非姐妹染色单体 含有四条姐妹染色单体和四个DNA 称为四分体 八条多核苷酸链 减数分裂各时期的主要特点是什么？ 完成DNA和中心体复制，细胞核体积增大 合成与分裂相关的蛋白质 间期I后，进入减数第一次分裂 两体出现：染色体和纺锤体出现 两核消失：核膜和核仁解体消失 中心体移向细胞的两极 来自父方和母方、形状和大小都相同的 同源染色体两两配对，这个过程叫做联会 为什么要联会成这个样子？ 联会以后，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换 两清一排： 染色体的形态和数目清晰 成对（像麻花一样）的同源染色体都排列在细胞中央的赤道面上 随着纺锤丝的牵引使同源染色体分离 形成两组染色体 由于来自父方和母方的同源染色体在互相分离时 是随机自由组合的 所以就会产生不同的组合结果 随着纺锤丝的牵引使同源染色体分离 形成两组染色体 由于来自父方和母方的同源染色体在互相分离时 是随机自由组合的 所以就会产生不同的组合结果 两体消失：染色体和纺锤体消失 两核重现：核膜和核仁重新出现 形成的两个子细胞中染色体数目是亲代细胞中的一半 但是每条染色体都由两条染色单体组成 因此每个子细胞核中的DNA总含量仍与亲代细胞相同 经胞质分裂形成两个子细胞 中心体进行第二次复制 合成与减数分裂II有关的蛋白质 但不进行DNA复制（多数物种没有间期Ⅱ,有些物种的间期Ⅱ很短暂） 间期II后，进入减数第二次分裂 两体出现：染色体和纺锤体出现 两核消失：核膜和核仁消失 中心体（动物或低等植物）移向细胞的两极 两清一排：染色体的形态和数目清晰 染色体着丝粒都排列在细胞中央的赤道面 分裂分离加倍：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目增加一倍 而且DNA数目也是亲代细胞中的一半 精子和卵细胞都是经过减数分裂形成的 两体消失：染色体和纺锤体消失 两核重现：核膜和核仁重新出现 形成的两个子细胞中染色体数目是亲代细胞中的一半 染色体 0 2n n 4n 间期 减Ⅰ 前期 中期 后期 末期 中期 后期 末期 减Ⅱ 前期 减数分裂过程中染色体数量的变化曲线 DNA 0 2n n 4n 间期 减Ⅰ 前期 中期 后期 末期 中期 后期 末期 减Ⅱ 前期 减数分裂过程中DNA数量的变化曲线 精子和卵细胞的形成过程是怎样的？ 观看视频《精子和卵细胞的形成过程》 为什么初级精母细胞产生的2个子细胞是等大的而初级卵母细胞产生的2个子细胞是一大一小？ 前者进行的是均质分裂，后者进行的是不均质分裂。 精子的形成过程中经历了几次均质分裂？卵细胞的形成过程中经历了几次不均质分裂？ 2次、2次； 注意：第一极体是通过均质分裂产生2个第二极体的。 受精卵经不断增殖（有丝分裂）、分化形成子代个体，这样就保证了亲、子代个体中染色体数量的一致 高等动物产生的精子体积小而数目多，产生的卵子体积大而数目少 往往是多个精子同时识别一个卵子, 卵子会接受其中的一个精子成为受精卵 这一精卵结合的过程称为受精作用 受精完成后，卵子会阻止其他精子进入 生殖细胞中的染色体数量是减半的，通过何种方式使子代个体的染色体数量与亲代保持一致？ 有性生殖的意义是什么？ 既有效地获得父母双方的遗传物质 保证后代的遗传稳定性 又可以通过减数分裂增加变异机会和生物的多样性 增强生物适应环境变化的能力 交叉互换： 自由组合： 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换 非同源染色体之间 发生自由组合 本堂小节 营养繁殖属于无性繁殖 1、营养繁殖属于何种繁殖方式？有什么优点？有什么缺点？ 优点是繁殖速度快且可以保留亲本的优良性状 缺点是后代缺乏变异性，对环境变化的适应能力弱 2、减数分裂各时期的特点