5.1《阿Q正传（节选）》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

5.1《阿Q正传》同步练习 一、选择题 1．下列词语中，加点字的读音，全都正确的一项是（   ） A．行状（háng）　  舂米（chōng）      鄙薄（bǐ）     哭丧棒（sāng） B．撩拨（liáo）     托庇（pì）         奚落（xī）     土谷祠（cí） C．小觑（qù）        口讷（nà）         畜生（chù）     醉醺醺（xūn） D．穿凿（záo）        面颊（jiá）        唾骂（tuò）     热剌剌（là） 2．下列对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，在有的朝代兼为最高学府。 B．教授，学官名。始于宋代，为讲解经义、掌管课试的一种文职官员。 C．礼部，中国古代官署，掌管国家的典章制度、祭祀、贡举、户籍等事项。 D．受禅，中国古代推举部落首领的一种方式。有时也指新皇帝接受旧皇帝让给的帝位。 3．下列各句中画线成语的使用，全都不正确的一项是（  ） ①他曾经是一名企业高管，因为经济犯罪而落马；在他炙手可热之时，大家都要怕他三分。 ②老张经常会出现一些危言危行，让人觉得他特别怪异，正因如此，很少有人和他打交道。 ③鲁迅在他的《阿Q正传》中，对阿Q的描写可谓穷形尽相，这得利于他高超的写作技艺。 ④他们这些人撸起袖子努力干，胜利完成了艰巨的任务，这真是三人成虎，人多力量大啊！ ⑤有人说耿老二不学无术，是个胸无城府的人；也有人说他是个很有学问的人，大智若愚。 ⑥老师说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，受益匪浅，有如沐春风之感。 A．①②⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 4．下列各句中，没有语病的一句是（     ） A．鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧，无非是在告诉人们，不用刀的杀人和不见血的杀人，实比严刑峻法还严酷，被杀害的范围和人数也要更多更广泛。 B．鲁迅可以堪称现代中国的民族魂，他不仅是中国现代文学的奠基人，同时也是中国现代学术的开创者，代表作品有《狂人日记》《阿Q正传》。 C．中国戏曲在海外如何跨越不同文化间的鸿沟，让海外观众从文化猎奇走向欣赏与认同，这是需要思考的问题。 D．由于计算机应用技术的提高及普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 5．下列对相关文本内容与艺术手法的解说，不恰当的一项是（   ） A．《桥边的老人》选择的叙述角度给人一种“亲历”的感觉，仿佛是一篇来自战场的报道，一个真实的特写。故事显得真实且亲切。 B．《墙上的斑点》采用了“意识流”的叙述手段，以第一人称内心独白的方式，限制了叙述的讲述自由，只能按照客观的物理时空展开联想。 C．《炮兽》选自法国浪漫主义作家雨果的长篇小说《九三年》。文中选取了一个军舰甲板作为故事场景，小而集中地表现了人与自然的斗争。 D．《安东诺夫卡苹果》中的“苹果”是全文的灵魂，象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。作者用回忆的口吻，抒发了对过去生活的留恋。 二、情景默写 6．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中“ ， ” 两句，表明他对世俗中人投机取巧、违背规则的行为的不满和严厉指斥。” （2）李白《蜀道难》中通过细节动作便把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是“ ， ”。 （3）杜甫《蜀相》中以乐景写哀情，写出祠堂春色无人欣赏的句子是“ ， ”。 三、论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 鲁迅的本质精神是他对于中国社会、文化和中国人的深刻理解。只有理解了中国社会才能读懂鲁迅，而只有读懂了鲁迅才能理解中国社会。鲁迅与中国就是这样一种解不开的纠葛。他一生批判和挑战的不是哪一个人，而是中国的一种文化传统、一种民族根性、一种社会状态。局限于鲁迅与周边人际关系和具体事件的纠葛，是不能真正理解鲁迅的本质精神的。鲁迅是常读常新的，他已经成为一个世纪性的话题。我们这个民族花费了半个多世纪的时光也尚未真正读懂鲁迅、理解鲁迅。留在民族记忆里的鲁迅是中小学教科书中的鲁迅，是每逢某个重大政治节日便被装饰出来的鲁迅。毫无疑问，鲁迅已经远离了我们这个时代和我们自己。人们都认同鲁迅性格的本质是挑战强者并反抗，但是我们很少能细想为什么鲁迅能至死坚守这一性格？归根结底，就是鲁迅的人格所致，性格特征大多源自人格特征。 鲁迅用自己的思想和行为为“知识分子”这一概念进行了界定。鲁迅精神在当代中国最大的价值，就是对于中国当代知识分子思想立场和人格境界的启示意义。夜深人静，我读到鲁迅的一些句子，总是惊出一身汗水来。这冷汗不只是为鲁迅的深刻而惊叹，也是面对鲁迅的深刻和挑战而自愧不如的结果。鲁迅的伟大在于其思想