内容正文:
三年级语文期中综合练习
(时间90分钟,满分100分)
卷首语:
同学们,本学期随着课本学习和课外阅读,我们揭开了关于大自然的许多奥秘。今天,让我们静下心来,回顾所学,跟随明明和亮亮,一起来完成一场特殊的“自然之旅”吧!
一、明明带你“走进自然”感受一:拼读音节,写出词语,注意写字要规范、工整(18 分)
1.这座huāng liáng( )的老yuàn( )子,房间的mén bǎn( )上破了许多dòng( ),qiáng bì( )上也裂开了缝。主人已经 zhǔn bèi( )要重新修缮一下。
2.kě lián( )的小女孩从wéi qún( )里抽出一根火柴,在墙上擦燃来nuǎn huo( )自己的手。ān jìng( )的看着火焰一点一点的燃尽。
二、明明带你“走进自然”感受二:读句子,给加点字选择正确的读音,用“√”表示(8分)
1.这几 (jǐ jī) 天妈妈几(jǐ jī)乎总是是晚上十点后才回家,真辛苦。
2.妈妈叫我们的时候,我们应(yìng yīng)该赶紧答应(yìng yīng)。
3.这个喷(pēn pèn)香的蛋糕散发着香喷喷(pēn pèn)的味道。
4.他努力挣(zhèng zhēng)扎着,终于将绳子挣(zhèng zhēng)脱了。
三、下面的内容,亮亮该怎么选择呢?——选择正确答案,把序号写在括号中。(9分)
1.下面词语书写完全正确的一项是( )
A.手壁 荒野 摇头晃脑 B.严历 努力 烈日炎炎
C.票亮 暖和 五彩缤纷 D.蜡烛 胃口 大吃一惊
2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A.挑动 挑头 挑肥拣瘦 B.弹奏 子弹 枪林弹雨
C.还手 归还 衣锦还乡 D.几乎 几个 窗明几净
3.下面诗句中,对加点字的理解不正确的一项是( )
A.停车坐爱枫林晚(因为)
B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)
C.知有儿童挑促织(挑选)
D.远上寒山石径斜(小路弯弯曲曲)
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
B.“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。”
C.小猫从门上的破洞跳了出来。“喵喵,谢谢!”
D.它们对它说:“你怎么不叫”?
5.下列说法不正确的一项是( )
A.写日记时,不需要注意格式,自由发挥就好。
B.读书时遇到不理解的词语,可以查字典,找近义词,联系上下文等。
C.为了更好地预测,我们要多关注细节,文章的题目、插图、文章内容的一些线索都可以帮助我们预测。
D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣,还能获得很多启示。
6.给加点词语选择正确解释(填序号)。
清爽: A.清洁凉爽 B.轻松爽快 C.整洁干净 D.清楚明白
①雨过天晴,空气清爽。( )
② 我和妹妹把屋子收拾得很清爽。( )
③这几天抗洪他很累,但是神志清爽。( )
④今天的学习任务完成了,我心里很清爽。( )
7.下列说法有误的一项是( )
A.童话里充满着丰富的想象,植物、动物和人一样有自己的感情和愿望。
B.我们在预测的时候,只能通过前面的故事情青节以及生活经验来进行预测。
C.如果遇到难懂的词语,我们可以通过查字典典、找近义词、联系上下文等方法来弄懂。
D.阅读童话我们能交到朋友,经历不可思议的事情,还能获得很多启示。
8.我掌握了一些与同学交流时的好方法。下列选项不正确的一项是( )
A.选择自己最感兴趣的内容讲,不用管别人的想法。
B.分享自己的经历时,可以借助图片或者实物让自己的讲解更加生动。
C.听别人讲话的时候,要礼貌地回应。
D.要提前想一想,努力把自己了解到的信息讲清楚。
9.下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似( )
A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里.....
D.今天太热了,我感觉自己要触化了。
四、听说亮亮特别聪明,下面的题目一定难不倒她。(24分)
1.先把下列词语补充完整,再选择词语填空(共12分)
大吃( )( ) (