高考地理考前速背【必修一】核心知识点：第三单元 水环境（ 上海专用）

地理高考考前速背【必修一】 第三单元 水环境 核心知识点 主题7 自然界的水循环 1.水圈的主体是海洋水，淡水的主体是冰川。目前人类使用的淡水资源主要来自河流水、淡水湖泊水、浅层地下淡水。人类可以通过咸水淡化技术获得淡水，以增加缺水地区的水资源来源，但咸水淡化能源消耗大、资金需求多，目前未能广泛使用。 2.以下水体更新周期由短到长的依次是河流、湖泊、地下水、冰川、海洋。一旦人类使用水资源的速度超过补充、更新速度，产生水资源紧缺问题（或：威胁水资源安全）。 3.三类水循环中，外流河、外流湖参与海陆间循环，内流河、内流湖参与陆地内循环，未登陆的台风（飓风）参与海上内循环。 4.迎岸风（指来自海洋的风，如季风区的夏季风、中纬大陆西岸的西风、低纬大陆东岸的信风等）属于水循环中的水汽输送环节，其意义是给沿海地区带来丰富的降水，陆地水资源不断得到补充、更新，吸引人口、经济活动集聚。 5.参与流水地貌、喀斯特地貌、黄土地貌、冰川地貌、水土流失、泥石流等形成的主要是水循环中的地表径流环节。 6.修建水库、跨流域调水等，主要改变了水循环中的地表径流环节。 【拓展】跨流域调水的利、弊——以澳大利亚雪山调水工程为例 ①.澳大利亚建设雪山调水工程的原因是东南沿海以雪山山脉为界，东坡为迎风坡，降水多，水资源丰富；西坡为背风坡，气候干旱，水资源少，但多灌溉农业区，需水量大，水资源紧缺。 ②.建设雪山调水工程需要克服的困难有输水管需要开凿隧道穿过雪山山脉，山地地形地质复杂，施工困难，修建成本高。 ③.评价雪山调水工程的利弊。 利:缓解西部地区水资源紧缺状况，利于灌溉农业发展，并获得水电开发等综合效益，促进经济发展。 弊：改变东部河流的流向，使东部地区入海径流量减少，河口地区湿地减少，导致生物多样性减少、海水入侵等环境问题；西部地区因过度发展灌溉农业，可能会加剧土壤盐碱化问题。 7. 导致地表水下渗量大的因素可能有地势平坦，植被覆盖率高、水面面积大、土质疏松（砂土、壤土）。建设“海绵城市”（增加绿地和水面，铺设渗水砖）、城市地面固结化，主要改变了水循环中的 下渗 环节。 8.城市因不透水地面比重增加，导致该地水循环的变化状况是蒸发量、植物蒸腾量减少，下渗减少，地下径流减少，地表径流量显著增多，引发内涝。针对城市内涝，对策有利用遥感等技术加大对暴雨天气的监测和预报；合理规划城市，增加绿地、水面面积，铺设渗水砖，建设“海绵城市”；疏通地表、地下排水通道。 【点拨】题目设置中要求“从水循环角度分析XX地理现象”，分析过程中务必有相应水循环环节的名词。 主题8 海水的性质和运动 主题9 常见的海洋灾害 1.海水的性质，从温度、盐度、密度（“三度”）三个角度描述。 2.全球表层海水温度纬度分布规律是由低纬向高纬递减 ；同一海区表层海水的温度，一般夏季高于冬季，白天高于夜间；同一海区随着深度的增加，海水温度呈不均匀递减趋势。导致海水温度这些时空变化的主要因素是太阳辐射。 3.同纬度海区，暖流经过的海区海水温度比寒流高；寒暖流交汇处，海水温差特别大（海水等温线密度大）。导致海水温度这类地区差异的主要影响因素是洋流。 4.60°N海区水温比60°S高的原因是北半球该纬度地区陆地面积广，阻碍北冰洋冷海水和浮冰流入；南半球该纬度地区海洋面积广，南极有大量浮冰进入，降低海水温度。 5.研究海水温度的意义有利用海水温差能发电；海水温度的异常变化，会引发台风、洪涝、干旱等气象灾害，还会引发海洋生态灾害，通过对海水温度的监测，可以提前对这些气象灾害进行预警，以便政府提前采取相应措施，减少灾害损失；全球变暖，海水温度上升，中高纬海区结冰冰期缩短，利于提升开发利用北极极地航线价值。 6.在降水量大于蒸发量、有地表径流注入、海区封闭、处于融冰期的海区，盐度偏低。 7.世界海洋表层海水盐度总体分布规律是从副热带海区，分别向两侧高纬和低纬递减，主要影响因素是降水量、蒸发量。 8.红海海水盐度最高的成因是纬度较低，气温高，蒸发量大；受副热带高压控制，全年少雨，降水量少；周围陆地几乎无地表径流（或：陆地淡水）汇入；海区封闭，与其他海区的海水交换少。 9.波罗的海海水盐度最低的成因是纬度高，气温低，蒸发量小；受副极地低压和来自海洋西风的控制，降水量大；周围陆地多地表径流（或：陆地淡水）汇入，稀释海水；海区封闭，与其他海区的海水交换少。 10.亚马孙河入海口160千米范围内的海域都是淡水，该海域盐度特别低的原因是位于赤道附近，全年受赤道低压控制，年降水量大，亚马孙河因此有大量淡水流入海洋，稀释海水。 11.长江、恒河、密西西比河入海口附近海区盐度夏季比冬季低的原因是夏季受夏季风影响，降水量大，河流有大量淡水流入海洋，稀释海水；冬季则相反。 【点拨】等盐度线图的阅读——以长江入海口多