《荷塘月色》课件32张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上 头 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 荷 塘 月 色 朱自清 2 走进作者，梳理作者行踪和情感路线图，鉴赏荷塘月色画面之美。 第一课时 3 朱自清（1898-1948）原名自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人，祖籍浙江绍兴。中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士、爱国知识分子。 作者简介 他著名的诗集有《踪迹》，散文集有《背影》《你我》《荷塘月色》《匆匆》《绿》《春》等，都是脍炙人口的名篇。 文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。 朱自清散文的特点： 感情真挚醇朴；对自然景物观察准确精当，对声音、色彩感觉敏锐；文笔精美婉丽，节奏跌宕有致，饱含诗意和生活情趣。 郁达夫《中国新文学大系散文二集·导引》：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。” 毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中赞扬他有骨气，“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，“表现了我们民族的英雄气概”。 在国民党统治时期，北京物价飞涨，北大的教授们没法生活下去。国民党就向人们发美军的救济粮。可是，以朱自清先生为代表的一批教授们宁可饿死也不去领救济粮。当时朱自清先生已经因为饥饿全身浮肿，很虚弱了，可是躺在床上还对家人说“不要去”。于是，朱自清先生就这样离开了人世。 清华园 碧绿的荷塘 荷塘月色 xiè pì duó wěng mí niǎo nuó 煤屑路 僻 踱着 蓊郁 弥望 　 袅 娜 sè bó qiàn yuàn zhào liǎn jū 　 羞涩 斑驳 倩影 媛女 櫂 敛 裾 fàn zhuì shāo xì hān wǎn 梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然 读课文，扫清文字障碍 自学指导与检测一（10分钟） 1.说说作者夜游荷塘的行踪（路线）。 2.找出能体现作者感情的语句，体会作者情感的变化过程。 3.本文的线索是什么? 1 2 3 4 5 6 7 8 行踪 反映情感变化的抒情性句子 情感归结 家中乘凉 思静 今晚却很好。便觉是个自由的人。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 欣赏荷、月 得静 但热闹是它们的，我什么也没有。 走向荷塘 求静 离开荷塘 出静 忽忆采莲 a.那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。 得静 →出静 这令我到底惦着江南了。 回到家中 什么声息也没有，妻已睡熟好久了。 难静 又忆《西洲曲》 得静 这几天心里颇不宁静。忽然想起日日走过的荷塘。 b.这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了 但我以为这恰是到了好处。 3.本文的线索是什么? 明线：作者的行踪路线。 暗线：作者的感情变化。 出家门 踱小路 观荷塘 赏四周 不宁静 寻宁静 得宁静 失宁静 哀愁 喜悦 自学指导与检测二 （8分钟） 1.怎样理解“这几天心理颇不宁静”？ 2.作者是边走边看的，看了又有所想的，那他为什么会突然想到江南旧俗呢，即《采莲赋》和《西洲曲》中的荷，有什么作用呢？ 1 2 3 4 5 6 11 时代背景 1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变，大肆屠杀共产党人，使国家人民陷于水深火热之中。作为一个知识分子，作者既对现实不满，又无法理解这样复杂的斗争形势，做不到投笔从戎,拿起枪来革命,于是“心里颇不宁静”，在夜深人静的时候忽然想到荷塘去，找一个幽静的环境平息自己心中的不平静。 1.怎样理解“这几天心理颇不宁静”？ 一般都认为，这句是“文眼”，确立了全文的感情基调。 起首句“心里颇不宁静”，是“立片言以居要，乃一篇之警策”的“片言”，后三句紧接着由此自然地破题，点出“荷塘”与“月色”。因为“心里颇不宁静”，才想起荷塘，继而带着淡淡的愁绪夜游荷塘。 2.作者是边走边看的，看了又有所想的，他突然想到了江南旧俗，即《采莲赋》和《西洲曲》中的荷塘。他为什么会想到江南旧俗呢，有什么作用呢？ 特点：场景清丽明艳、活泼热闹、欢畅自由，蕴含着深厚的文化韵味。 情感：对大自然、对劳动、对青春爱情、对自由美好的一种赞美和向往。作者想回到过去，但一想到现实世界，只余下寂寞落寞，尤其是最后不觉到了家更说明摆脱不了现实，宁静也只是片刻的。 凸显出作者的失落之情和对黑暗现实的不满。 研读2—6段，概括其描写的内容画面，并从文中找出意象，概括画面特征。 自