内容正文:
八年级(下册)·BS
第2课时
三角形三边的垂直平分线
课前预习检测
课堂讲练
○旧知回顾
考点1
三角形三条边的垂直平分线的
1.如图,在△ABC中,∠C=90°,ED垂直平分
性质
AB.若BE=13,EC=5,则AC的长为(
例①如图,在△ABC
A.8
B.12
C.13
D.24
中,点O为边AB,AC
的垂直平分线的交点,
请写出∠BOC和∠A
D
的数量关系,并说明理由。
(第1题图)
(第2题图)
【思路导航】根据三角形三边的垂直平分线的
2.如图,在△ABC中,∠A=23°,线段AB的
性质,求出角之间的关系,再结合三角形内角
垂直平分线交AB于点D,交AC于点E.若
和定理即可求出∠BOC和∠A的数量关系.
AE=BC,则∠C的度数为
()
A.30°
B.45
C.46°
D.60°
⊙新知预练(阅读教材第24页至第26页,完
成下面的练习)
3,到三角形三个顶点的距离都相等的点是这
个三角形的
()
A.三条高的交点
B.三条角平分线的交点
C.三条中线的交点
D.三条边的垂直平分线的交点
4.如图,在△AEF中,尺规作图如下:分别以
点E,F为圆心,以大于EF的长为半径作
弧,两弧相交于G,H两点,作直线GH,交
EF于点O,连接AO.则下列结论正确的是
举一反三
1.如图,O是等边三角形ABC的边AB和AC
的垂直平分线的交点,连接OB,OC.若OB
2√3,则AB的长为
米H
A.AO平分∠EAF
B.AO垂直平分EF
C.GH垂直平分EF
D.GH平分AF
430◆
第一章三角形的证明
2.如图,∠A=52°,点O是边AB,AC的垂直
举一反三
平分线的交点,求∠OCB的度数,
1.如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆
心,以大于2AB的长为半径作弧,两弧相交
D
于点M,N,作直线MN交BC于点D,连接
AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则
△ABC的周长为
(第1题图)
(第2题图)
2.如图,在已知的△ABC中,按以下步骤作图:
考点2与线段垂直平分线相关的作图
①分别以点B,C为圆心,以大于2BC的长
例②如图,已知线段AB.
为半径作弧,两弧相交于点M,V:②作直线
(1)用尺规作图的方法作线段AB的垂直平分
MN交AB于点D,连接CD.若CD=AC,
线(保留作图痕迹,不要求写出作法):
∠A=50°,则∠ACB的度数为
(2)在(1)中所作的直线1上任意取两点M,N
3.某公园有海盗船、摩天轮、碰碰车三个娱乐
(线段AB的上方).连接AM,AN,BM,BN,
项目,现要在公园内建一个售票中心,使得
求证:∠MAN-∠MBN.
三个娱乐项目所处位置到售票中心的距离
相等,请在图中确定售票中心的位置.
·摩天轮
A
.B
【思路导航】(1)线段垂直平分线上的点到线
·海盗船
段两端的距离相等,确定垂直平分线只需要
·碰碰车
确定两点即可:(2)根据要求连接线段,根据
课堂小结
线段垂直平分线的性质和等腰三角形的性质
即可证明结论.
1.三角形三条边的垂直平分线的性质
(1)三角形三条边的垂直平分线相交于
,并且这一点到三个顶点的距离
(2)拓展:锐角三角形三边垂直平分线的交
点位于三角形的
;直角三角形三
边垂直平分线的交点是斜边的
钝角三角形三边垂直平分线的交点位于
角形的
4t31●
八年级(下册)·BS
2.尺规作线段AB的垂直平分线的一般步骤
4.如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别
(1)分别以点A,B为圆心,以大于2AB的
以点B和点C为圆心,以大于2BC的长为半
长为半径作弧,两弧相交于点C,D:
径作弧,两弧相交于点M,N:②作直线MN
(2)过点C,D作直线,则直线CD就是线段
交AC于点D,连接BD.若AC=6,AD=2,
则BD的长为
AB的垂直平分线.
课后分层训练
基础过关些
1.(2022·温江区期末)温江进行河边公园改
造,如图,江安河公园有一个三角形草坪
(第4题图)
(第6题图)
5.已知一个三角形的一边上有一点,它到三个
(△ABC),现准备在该三角形草坪内种一棵
顶点的距离相等,则这个三角形的形状是
树,使得该树到△ABC三个顶点的距离相
三角形.(填“锐角”“直角”或“钝
等,则该树应种在
角”)
A.三条边的垂直平分线
6.如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆
的交点
B.三个角的角平分线的
心,以大于2AB的长为半径作弧,两弧相交
交点
于点M,N,作直线MN交BC于点D,连接
C.三角形三条高的交点
AD.若AB=AC,∠CAD=54°,则∠C的度
D.三角形三条中线的交点
数为
2.如图,点D是△ABC三边垂直平分线的交
7.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40
点.若∠D=116°,则∠A的度数为()
(1)