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专题07 《哲学与文化》
选择题
1.(2023北京·第一次学业水平考试)马克思、恩格斯创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律。人类社会发展的一般规律是( )
①生产力一定要适合生产关系状况
②经济基础一定要适合上层建筑状况
③生产关系一定要适合生产力状况
④上层建筑一定要适合经济基础状况
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.(2023北京·第一次学业水平考试)我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做( )
A. 思维和存在的同一性问题
B. 认识世界和改造世界的关系问题
C. 唯物主义和唯心主义的分歧问题
D. 辩证法和形而上学的对立和斗争问题
3.(2023北京·第一次学业水平考试) 鲁迅说:“天才们无论怎样说大话,归根结蒂,还是不能凭空创造。描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓‘天马行空’似的挥写了,然而他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”这主要表明( )
A. 意识的内容都是人脑想象创造出来的
B. 人能够把握事物内部的本质和规律
C. 人能创造满足自身需要的一切客观事物
D. 观念的东西是物质世界在人脑中的反映
4.(2023北京·第一次学业水平考试)“致广大而尽精微”是阐述成事之道的一句话,意指能达到宽广博大的境界又能深入细微之处。从哲学角度看( )
①“致广大”是以系统思维分析问题
②“尽精微”是精益求精、积微成著
③应先“致广大”,然后再“尽精微”
④“致广大而尽精微”体现统筹兼顾
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.(2023北京·第一次学业水平考试)面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务,没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。这告诉我们,想问题、办事情要( )
①树立全局观念
②善于抓主要矛盾
③重视量的积累
④把局部放在首位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.(2023北京·第一次学业水平考试)在《石钟山记》中,苏轼分析士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因是“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁之下,故莫能知”。这蕴含的哲理是( )
A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的目的 D. 实践具有社会历史性
7.(2023北京·第一次学业水平考试)2022年4月,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。北京市中小学开设了多样的劳动课程,包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等三大类以实践为主线的课程,让学生在“做中学”“学中做”,广受师生和家长好评。开设劳动课程( )
①重点是传承农耕文化,培养现代农业技术人才
②有利于引导学生树立正确的劳动观,弘扬劳动精神
③可以丰富课程内容,促进青少年全面发展
④目的在于增强学生改造自然、征服自然的能力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.(2023北京·第一次学业水平考试) 著名地球物理学家黄大年说:“若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中,推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”这给我们的人生启示是( )
①幸福的人生需要努力奋斗
②人能够通过实践认识和改造客观规律
③人的价值观决定社会存在的发展方向
④应自觉站在最广大人民群众的立场上
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.(2023北京·第一次学业水平考试)在南宋马远的《月下把杯图》这幅画中,中秋之夜,满月当空,亲朋对饮,画面虽大半留白,却无空荡之感;月下众人,乃至桌、竹、山、石、栏,绝无多余之感;许多局部虽未画全,却留给观者无限想象.对此,下列理解正确的是( )
①绘画创作灵感源于作者的主观臆想
②画作是表达人精神内涵的最佳载体
③画作体现了画家的能动创造性
④画作的构图蕴含着朴素的辩证思想
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿,吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中,使得绣品立体感强、生动逼真,典型地体现了东西方艺术的结合,受到中外友人的喜爱和赞赏。这说明( )
A. 照搬外国文化是文化创新的源泉 B. 保持民族本色就能推进文化创新
C. 文