内容正文:
[第十二章机械能
第1~3节限时挑战
(时间:45分钟满分:100分)
一、选择题(每题6分,共30分)
等高点B点(速度为V:)后到达最高点
1.下列物体中具有弹性势能的是()
C点(速度为vc)。忽略空气阻力,分
A.自然伸长的弹簧B.被捏扁的橡皮泥
析小球从A点运动到C点的过程,下列
C.被拉开的弹弓D.静止的壁灯
说法错误的是
)
2.随着城市的发展,高层建筑越来越多,
高空抛物成为巨大的安全隐患,这是因
为质量一定的物体在高处时具有比较大
A.整个过程中小球的能量只有动能和重
的
力势能之间的转化
A.重力势能
B.弹性势能
B.小球在A、B两点具有的动能相等
C.体积
D.动能
C.小球在A、B、C三点的速度大小关
3.“十次车祸九次快,还有喝酒和超载。”
从物理学的角度来看,下列说法不正确
系是YA>VB>vC
的是
(
D.小球在A点具有的机械能等于它在C
A.快:物体的速度越大,动能越大
点具有的重力势能
B.快:物体的速度越大,惯性越大
二、填空题(每空4分,共40分)
C.超载:物体的质量越大,动能越大
6.汽车行驶的速度越大,刹车时就需要越
D.超载:物体的质量越大,惯性越大
长的距离才能停止下来,这是因为汽车
4.如图所示,弹簧左端固定在竖直挡板上,
的速度越大,汽车的
越大:空
用小车压缩弹簧,然后由静止释放,小
载和满载的两辆同样型号的货车以相同
车被弹开,碰到右侧竖直挡板后静止。
的速度行驶,空载的货车刹车较容易停
从小车释放到碰到右侧竖直挡板静止的
下,而满载的货车刹车需要滑行较长的
过程中,下列说法正确的是
距离才能停下,这是因为满载的货车的
大。
7.如图所示,将同一个钢球从斜面上的不
A.弹簧的弹性势能增加
同高度处由静止释放,水平面上的木块
B.小车的动能一直增加
被撞击后
不同,这说明钢球动
C,弹簧对小车做功,使小车动能增加
D.小车的动能不变,所以弹簧对小车不
能的大小与
有关。如果水平面
做功
是光滑的,那么木块被钢球撞击后将会
5.如图所示,光滑的弧形轨道竖直固定在
水平面上,一个小球从轨道上A点以速
钢球
度A沿轨道滚下,经过轨道另一侧的
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提优小卷
8.小明在水平地面上铺一张白纸,将一个
表明物体的动能大小与
有关。
皮球的表面涂黑,使其分别从不同高度
(3)更换不同质量的钢球以相同的速度
处由静止下落,目的是探究重力势能大
推出,钢球的质量越大,弹簧被压缩的
小与
的关系。如图所示,两次
程度越大。这表明物体的动能大小与
实验中涂黑的皮球在纸上留下黑色圆斑
有关。
A、B,则黑色圆斑
(选填“A”
(4)该实验中用到的物理研究方法是
或“B”)是皮球从较高处下落时留下
(填一种)。
的。皮球第一次反弹的高度
11,某物理实验小组用如图所示的装置探究
(选填“高于”“低于”或“等于”)下落
“物体的动能大小与质量和速度的关
的高度。
系”。实验时将钢球从某一高度由静止
释放,钢球摆到竖直位置时,撞击静止
在水平木板上的木块,使木块滑行一段
to
距离。
B
(第8题图)
钢球
(第9题图)
9.如图所示,在同一高度处分别竖直向上
和向下抛出甲、乙两个相同的小球。从
(1)实验时使钢球获得动能的操作是
小球被抛出到刚接触地面的过程中,甲
钢球动能的
球动能大小的变化情况是
大小是通过
来判断的。
若不计空气阻力,两个小球被抛出时的
(2)同学们记录的实验数据如下表所示。
速度大小相同,则两个小球刚接触地面
他们是让质量不同的钢球从相同高度摆
时,甲球的速度
(选填“大于”
下,使钢球到达竖直位置时的
“小于”或“等于”)乙球的速度。
相等,从而探究动能与
的
三、实验探究题(每空3分,共30分)
关系
10.(2022·河池中考)如图是某实验小组
实验
钢球质
钢球下摆
木块滑行
探究“动能的大小与什么因素有关”
次数
量g
高度cm
距离/cm
1
20
20
30
的实验装置。实验中,用力将钢球推
出,让钢球瞬间获得速度并向右运动,
2
40
20
58
钢球跟弹簧碰撞后把弹簧压缩。
3
60
20
滑孔钢球
光滑杆
弹簧
(3)在第3次实验中,木块被撞击后滑
出木板,需要调整实验方案。甲同学建
12345
议换一个质量更大的木块,乙同学建议
细杆
指针
换用长度更大的同种木板,丙同学建议
(1)该实验是通过观察
降低钢球下摆的高度。你认为应当采用
来比较钢球动能的大小。
同学的建议。
(2)保持钢球的质量不变,推出钢球的
(4)由上述实验数据和现象可得出的结
速度越大,弹簧被压缩的程度越大。这
论是
58球动能的大小,这是应用了转换法。(3)该实验中小球
中,弹簧的弹性势能诚小,所以物体的动能增大。由
的质量不同:开始滚下的高度相同,可以探究小球的
于地面是光滑