内容正文:
1第十一章机械与功
第4~5节限时挑战
(时间:45分钟满分:100分)
一、选择题(每题6分,共30分)
4.某同学用滑轮组提升物体,绳子自由端
1.下列说法正确的是
竖直移动的距离与时间的关系如图中:
A.机械效率有时也会大于1
所示,物体上升的高度与时间的关系如
B.机械效率越高的机械做的总功越多
图中b所示。已知物体的质量为900g,
C.做同样多的功,机械效率越高的机械
所用动滑轮的质量为100g,绳子自由端
做的额外功越少
的拉力F为2.8N,取g=10N/kg。在
D.机械效率越高的机械做的有用功越多
0一2s,下列说法正确的是
()
2.如图所示,甲、乙两个装置使用的滑轮
A.绳子自由端移动的速度为5m/s
和绳子完全相同,用两个装置把相同重
B.拉力F的功率为0.56W
物匀速提升相同高度。已知物重大于滑
C.有用功为90J
轮重,忽略绳重和滑轮上的摩擦,下列
D.滑轮组的机械效率为90%
↑s/cm
说法正确的是
(
40
A.甲滑轮组较省力,且机械效率较高
30
20
B.乙滑轮较省力,且机械效率较高
10
AF
凸B
C.它们省力程度不同,但机械效率相同
0
0.51.01.52.01rs
甲
乙
D.它们做的有用功相同,但额外功不同
(第4题图)
(第5题图)
5.如图所示,使用甲、乙两种装置匀速提
升重均为10N的A、B两物体。已知滑
轮完全相同,每个滑轮重1N,不计绳
重和滑轮上的摩擦。下列说法正确的是
G
甲
乙
(第2题图)
(第3题图)
A.手的拉力Fz=10N
3.(2022·菏泽中考)如图所示,在快递
B.A受到的合力与B受到的合力大小
仓库内工人把重为600N的货物用滑轮
相等
组以0.2mfs的速度匀速提升,忽略摩
C.若A、B都被提升0.5m,则手的拉
擦及绳重,该过程中滑轮组的机械效率
力F乙做的有用功比较多
为80%,下列说法正确的是
D.若A、B都被提升0.5m,则手的拉
A.工人所用的拉力为200N
力F甲做的功比F,做的功多
B.动滑轮的重力为100N
二、填空题(每空5分,共20分)
C.拉力的功率为150W
6.如图所示,工人用平行于斜面的推力把
D.提升重力不同的货物时,此滑轮组机
一个重为1000N的物体沿着长5m、
械效率不变
高1m的斜面由底端匀速推到顶端。已
53
提优小卷
知推力的大小为300N,则推力做的有
(3)请举出斜面的一种应用:
用功为
J,物体与斜面的摩擦力
0
为
四、计算题(共22分)》
F-30N
9.小宇用如图甲所示的滑轮组匀速拉动放
2m 5m
在水平面上的不同物体,物体受到的摩
擦力从100N开始逐渐增加,每次物体
(第6题图)
(第7题图)
7.利用如图所示的装置将重为100N的物
被拉动的距离均为1m。不计绳重和滑
体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜
轮上的摩擦,实验结束后小宇根据实验
面长为5m,高为2m,拉力F=30N,
数据画出了该滑轮组的机械效率与物体
不计动滑轮重、绳重以及滑轮上的摩
受到摩擦力大小的关系图像,如图乙
擦,则该装置的机械效率为
所示。
物体所受的摩擦力为
N。
100/%
三、实验探究题(每空7分,共28分)
8.小明了解到斜面也是一种机械,他想探
50/%
究这种机械的特点。如图所示,他将木
01001600f7N
块放在斜面底端,用弹簧测力计沿斜面
(1)当物体受到的摩擦力为100N时,求
匀速向上拉动木块,收集并记录下表所
动滑轮的重力。
示的实验数据:
(2)当滑轮组的机械效率为75%,物体
以0.1ms的速度匀速运动时,求拉力
做有用功的功率。
(3)当物体与地面的摩擦力为1500N
斜面倾
木块重
斜面高
斜面长
拉力
斜程度
力G/N
度hm
度x'm
F/N
时,体重为500N的小宇竖直向下拉绳,
较缓
5
0.2
1
2
还能用此滑轮组拉动物体吗?请计算并
较陡
5
0.3
1
2.6
分析说明。
最徒
5
0.4
1
3.2
(1)比较表中木块重力G和拉力F的大
小,小明发现使用斜面
(选填
“能”或“不能”)省力;斜面长度相同
时,斜面高度越大越
(选填
“省力”或“费力”)。
(2)实验时,小明可以向
(选填
“左”或“右”)移动木块A来减小斜面
的倾斜程度。
54W型×100%可知,总功诚小,额外功也减小,A错
8O%,C错误,D正确。额外功W外=W总一W有理
500J-400J=100J,额外功是克服物体的摩擦力做的
误,D正确。机械效率与功率没有必然联系,B、C都
错误。
功.所以物体受到的摩擦力∫=W丝=100」-10N,
10m
+.A【解析】要增大机械效举,可以增大做的有用功,
B错误
也可以碱小做的额外功。用动滑轮竖直向上提升重物
10.200省力【解析】轮轴实际