第一部分 第八章 第2-3节限时挑战-【全能训练卷】2023-2024学年八年级下册物理模块式分类提优大小卷(教科版)

2023-11-07
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四川昕昀文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第八章 力与运动
类型 作业-同步练
知识点 力学
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2023-11-07
更新时间 2023-11-07
作者 四川昕昀文化传播有限公司
品牌系列 物理一号·物理全能讲练一体化
审核时间 2023-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41615913.html
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来源 学科网

内容正文:

[第八章力与运动 第2~3节限时挑战 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每题4分,共28分) 5.铁块A重3N,可以吸在竖直 1.在下列比赛情景中,运动员所受合力为 放置的磁性黑板上保持静止。 0的是 () 现将重1N的铜块B放在铁块 A.体操运动员单脚静立在平衡木上 A上面,A和B恰能匀速下 B.跳远运动员起跳后,身体腾空而起 滑,如图所示。若取走铜块B,用竖直 C.滑冰运动员在冰面上匀速转弯 向上的拉力F拉着铁块A匀速向上运 D.游泳运动员全力划水,加速冲向终点 动,则拉力F的大小为 () 2.下列情形中,F,和F2属于一对平衡力 A.3N B.4N C.5N D.7N 的是 6.一个物体受到F1和F:两个力的作用。 F..3NE-3N F=3NF=3N 已知F,=20N,F2=30N,且在同一直 A B 线上,则这两个力的合力大小() F=3NEF=5N F-3NEF-3N A.一定是10N B.可能是10N C.可能是0 D.一定是50N D 7.如图所示,物块A和弹簧放在光滑的水 3.一个重2N的橘子从树上加速落下时, 平面上,弹簧左端固定在竖直墙面上。 同时受到重力和空气阻力的作用。该过 现用物块A向左压缩弹簧至B处,然后 程中,橘子所受合力的大小和方向是 r 由静止释放,此后物块A的运动情况是 () A,大于2N,方向向上 B.小于2N,方向向上 C.小于2N,方向向下 B D.大于2N,方向向下 A.一直加速运动 4.一辆小车在水平地面上 B.先加速运动,再匀速运动 做匀速直线运动,其硬 C.先加速运动,再减速运动 质支架上固定着一个质 ● D.先加速运动,再减速运动,最后匀速 量为m的小球,如图所示。忽略空气阻 运动 力,请你分析,支架对小球的作用力F 二、填空题(每空4分,共36分) 的大小和方向是 8.一个足球静止在水平地面上,它受到的重 A.F=mg,方向沿杆向上 力和地面对它的支持力是一对 B.F>g,方向沿杆向上 足球对地面的压力和地面对足球的支持力 C.F>mg,方向竖直向上 是一对 。(均选填“平衡 D.F=mg,方向竖直向上 力”或“相互作用力”) -15 提优小卷 9.如图所示,用细线悬挂的小球从A点由 (1)小华将系在小卡片两个对角上的细 静止释放,经过B点摆动到C点。忽略 线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的 空气阻力,当小球摆动到B点时,小球 另一端挂上钩码,使作用在小卡片上的 受到 个力作用,处于 两个拉力方向 ,并通过调整 (选填“平衡”或“非平衡”)状态;若 来改变拉力的大小。 小球摆动到B点时,细线突然断开,同 (2)当小卡片静止时,小华将小卡片转 时小球所受外力全部消失,则小球后来 过一个角度,然后松手,则松手的瞬 的运动轨迹是 (填序号)。 间,小卡片处于 (选填“平 衡”或“非平衡”)状态。该操作的目 的是探究二力平衡时,两个力是否需要 ③ ② (3)为了验证二力平衡需要两个力作用 (第9题图) (第10题图) 10.如图所示,用细线拴住一块橡皮,使 在同一个物体上,小华下一步的操作是 其在绳子拉力作用下绕手做圆周运动。 将小卡片 这说明力可以改变物体的 (4)小明在探究二力平衡条件时使用的 此时橡皮受到的合力 (选填 实验装置如图2所示。同学们认为小华 “等于”或“不等于”)0。 的实验优于小明的实验,因为小华的实 11.小强用水平向右的推力F沿直线推物 验能减少物体受到的 对实验 体A,F的大小随时间变化的情况如图 的影响。 1所示,物体A的速度v随时间变化的 四、计算题(共12分) 情况如图2所示。0~1s物体A受到的 13.现有一个质量为50kg的箱子静止在水 摩擦力为 N:1~2s物体A受 平地面上,小明用水平力F推箱子在水 到的摩擦力为 N 平地面上匀速滑动。已知箱子滑动时受 F/N ↑/(m·8 60 2.50---- 到的阻力为自身重力的20%,求小明所 50 40 用推力F的大小。(取g=10N/kg) 30 1.25 20 10 0 2 3 t/s 0 123t/ 图1 图2 三、实验探究题(每空4分,共24分) 12.图1是小华同学探究二力平衡条件时的 实验装置。 图2 16第2一3节限时挑战 则小球会以原来的速度做匀速直线运动,运动轨迹是 1.A【解析】运动员所受合力为0时处于平衡状态,可 图中的① 能静止不动,也可能做匀速直线运动,故A正确 1.运动状态不等于【解析】橡皮在绳子拉力的作用 2.B【解析】一对平衡力的大小相同,方向相反,作用 下做圆周运动时,速度方向不断改变,其运动状态也 在同一直线上·作用在同一物体上·故B符合题意。 不断改变,说明力可以改变物体的运动状态。物体的 3.C【解析】橘子加速下落,说明其所受合力的方向与 运

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