3.2 硫的转化 学情检测2023-2024学年上学期高一化学鲁科版（2019）必修第一册

3.2 硫的转化 学情检测 一、单选题 1．随后，婷婷与爸妈探讨环境保护的话题。下列对环境产生污染的行为是(　　) A．生活垃圾分类处理 B．收集废旧电池进行无害化处理 C．减少SO2和CO2的排放 D．广泛使用不能降解的塑料包装袋 2．下列有关物质的性质与用途均正确，且具有对应关系的是（　　） A．硅酸钠易溶于水，可用作木材防火剂 B．小苏打能与碱反应，可用作膨松剂 C．氯气具有漂白性，可用作自来水消毒剂 D．液氨气化时要吸收大量的热，可用作制冷剂 3．为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是（　　） A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2 污染 B．加大石油、煤炭的开采力度，增加化石燃料的供应量 C．研制开发燃料电池汽车，减少机动车尾气污染 D．实施绿化工程，防治扬尘污染 4．浓硫酸与下列物质作用时，既表现氧化性又表现酸性的是 A．红热的木炭 B．胆矾晶体 C．铜 D．使蔗糖变黑 5．化学与人体健康、食品安全及环境保护等息息相关。下列叙述正确的是 A．废弃的塑料、金属、纸制品及普通玻璃都是可回收再利用的资源 B．通过清洁煤技术减少煤燃烧造成的污染，有利于实现碳中和 C．在规定范围内使用食品添加剂对人体健康也会产生不良影响 D．纳米铁粉可以通过吸附作用高效地除去被污染水体中的Cu2+、Ag+ 等重金属离子 6．某小组用如图装置探究 的性质。下列离子方程式书写错误的是（　　） A．甲中紫色褪去： B．乙中蓝色逐渐变浅： C．丙中产生少量白色沉淀： D．丁中可能的反应： 7．可以由两种单质直接化合得到的物质是（　　） A．硫化铜 B．氯化亚铁 C．硫化亚铁 D．三氧化硫 8．某同学用下列装置完成了浓硫酸和 性质实验（夹持装置已省略） 下列说法错误的是（　　） A．反应后，试管①中出现白色固体，将其放入水中溶液显蓝色 B．试管②中品红溶液逐渐褪色，对其加热溶液又恢复红色 C．试管④中酸性高锰酸钾溶液褪色，体现了 的漂白性 D．试管⑤可以改为装有碱石灰的干燥管 9．如图装置可用于收集SO2并验证其某些化学性质，下列说法正确的是（　　） 选项 试剂 现象 结论 A 酸性KMnO4溶液 溶液褪色 SO2有氧化性 B 品红溶液 溶液褪色 SO2有漂白性 C NaOH溶液 无明显现象 SO2与NaOH溶液不反应 D 紫色石蕊试液 溶液变红色后不褪色 SO2有酸性，没有漂白性 A．A B．B C．C D．D 10．环保意识是重要的公民意识，下列气体不属于空气质量日报监侧指标的是（　　） A．CO B．可吸入固体颗粒物 C．CO2 D．NO2 11．下列关于物质性质的说法不合理的是（　　） A．金属Mg与稀硫酸和CO2均能反应，其反应类型相同 B．FeCl3、Na2O2、Cu2S均可由相应单质直接化合生成 C．SO2气体通入紫色石蕊试液中，溶液先变红后褪色 D．氢氧化铝、碳酸铵、碳酸氢钠、甘氨酸都既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应 12．将下列溶液置于敞口容器中，溶液质量会出现增重的是（　　） A．浓氨水 B．浓盐酸 C．浓H2SO4 D．浓硝酸 13．硫单质能与许多金属单质和非金属单质发生反应。下列说法正确的是（　　） A．硫蒸气与红热的铁丝反应后，残留的硫可用二硫化碳洗涤 B．硫蒸气与红热的铜丝反应生成黑色的CuS固体 C．硫单质在化合反应中只体现氧化性 D．硫元素广泛存在于自然界中，火山口附近的环境中硫元素只以游离态形式存在 14．下列变化中，体现浓硫酸的脱水性和强氧化性的是（　　） A．盛装浓硫酸的烧杯敞口放置一段时间后质量增加 B．把铜片放入浓硫酸中并加热有气体产生 C．常温下可用铁、铝容器盛装浓硫酸 D．向蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变黑膨胀并有刺激性气味的气体放出 15．世界气候大会与2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开，商讨2012至2020年全球温室气体减排协议．下列物质属于温室气体的是（　　） A．N2 B．H2 C．CO2 D．O2 16．随着社会的发展，人类日益重视环境问题，下列做法正确的是（　　） A．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能完全转化为所需要的物质 B．大量使用农药和化肥，提高农作物的产量 C．将氟利昂大量用于冰箱、空调的制冷剂 D．将废弃的植物油（即“地沟油”）蒸馏可以重新作为食用油 二、综合题 17．选择造成下列环境问题的原因填空（用序号填空）． （1）在下列标志中，表示回收利用的标志是　 　． （2）良好的生态环境可以提升生活质量． ①2014年2月，全国多个省市出现严重的雾霾天气．导致雾霾形成的主要污染物是　 　（填字母）． A．SO2