第四单元自然界的水能力提升训练题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元　自然界的水能力提升训练题 一、选择题 1.下列认识和行为不正确的是(　 　) A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭 C．合理施用农药、化肥，减少水体污染 D．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 2.下列有关水的说法正确的是 A．地球上水的总储量很大，水资源不会短缺 B．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度 C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D．经自来水厂净化处理后的生活用水是纯净物 3.人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B．水体有自净能力，生活污水可任意排放 C．电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成 D．自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水 4.下列物质的化学式读法错误的是（   ） A．FeCl2读作氯化铁 B．MgCl2读作氯化镁 C．AgCl读作氯化银 D．AlCl3读作氯化铝 5.《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”。下列有关“云”“雨”的形成认识错误的是(　 　) A．此过程体现自然界中的水循环 B．此过程能实现水资源的重新分布 C．此过程中水分子本身发生了变化 D．此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的 6.扬州公园内有许多饮水机，可取水直接饮用。其饮用水处理步骤如下图所示 下列有关说法正确的是 A．活性炭吸附为化学变化 B．紫外线照射可以杀菌消毒 C．该水可直接饮用是因为没有化学物质 D．超滤膜可以除去硬水中的钙镁物质 7.人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是 A．在自来水的净化过程中加入明矾可以降低水的硬度 B．活性炭具有吸附作用是因为活性炭在常温下化学性质不活泼 C．水由氢元素和氧元素组成 D．长期喝蒸馏水有益于身体健康 8.对于下列几种化学符号,说法正确的是（ ） ①H ②Fe2+ ③Cu ④P205 ⑤Fe3+ ⑥NaCl A.能表示一个分子的是①④⑥ B.能表示物质组成的化学式是③④⑥ C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同 D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有五个氧原子 9.6月6日是“世界环境日”，以下做法不利于环境保护的是（　　） A. 工业废水与生活污水处理达标再排放 B. 植树造林，禁止乱砍滥伐 C. 为了增产，大量施用农药和化肥 D. 使用可降解塑料代替传统塑料 10.如图是项目式学习小组制作的简易净水器，下列说法不正确的是（ ） A．硬水通过该装置净化后会得到软水 B．装置中小卵石、石英砂起过滤作用 C．通过该装置后得到的水属于混合物 D．使用硬水会给生活和生产带来麻烦 11.电解水实验如下图。下列说法错误的是 A．反应前后原子种类没有变化 B．该实验说明水由氢气和氧气组成 C．产生氢气与氧气的体积比约为2：1 D．可用带火星木条检验b管中生成的气体 12.氯元素在化合物中可显多种化合价，当它在化合物中显+1价时命名为“次氯”，显+3价时命名为“亚氯”，显+7价时命名为“高氯”。化合物NaClO4的名称为（　　） A．高氯酸钠 B．氯酸钠 C．亚氯酸钠 D．次氯酸钠 二、非选择题 13.下列是我国水资源紧缺指标表和部分地区年人均水量图。 水资源紧缺指标表 紧缺指标 年人均水量/(m3·ɑ－1)(ɑ为年的符号) 轻度缺水 1 700～3 000 中度缺水 1 000～1 700 重度缺水 500～1 000 极度缺水 ＜500 我国部分地区年人均水量图 根据图表分析和你对水资源的认识，回答下列问题。 (1)图中极度缺水的地区是 ；浙江省水资源紧缺指标为 。 (2)以“保护水资源，刻不容缓”为辩论题，如果你作为正方辩论员，你的辩论要点是(要求从三方面考虑)： ① ； ② ； ③ 。 14.在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。请据图回答下列问题： （1）写出仪器的名称：a．　 　、b．　 　。 （2）仔细观察b仪器，它起到冷凝的作用。冷水进入到b仪器的方向如图所示，从下端流入上端流出其原因是　 　 。 （3）在a中加入碎瓷片的目的是　 　 。 （4）先收集到的 2﹣3mL蒸馏水要弃去的原因是什么？　 　 。 15.下图是电解水的简易装置，请回答下列问题。    (1)实验时常在水槽中加入少量