第8单元 新校服-条形统计图核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年四年级上册数学核心素养评价(青岛版)

!%'"! !?#$%&'()*+ %%%%%%,- $!" /0%%1/ $#"" / 题序 一 二 三 四 总分 等级 得分 一!填空" !每空 / 分"共 #% 分# #$统计表用%!!!&呈现数据"条形统计图用%!!!!!&呈现数据# 统计过程 中"记录调查结果和整理数据"常用画%!!!&字的方法# !$明明是班级'图书角(的管理员"他把图书进行了整理"并根据相应的数据"画出 了条形统计图!见下图## 请你根据明明画出的条形统计图回答问题# %"&这个条形统计图中纵轴上的 " 小格表示%!!!&本# %/&从这个条形统计图上可以看出"'图书角(中%!!!&书最多"有%!!!& 本"%!!!&书最少"有%!!!&本# $图书角%图书统计图 第 / 题图 ! 动物园几种动物的体重情况统计图 第 # 题图 $$动物园的管理人员为动物们做了一次'体检("上面是几种动物体重的统计图"图 中 " 格代表%!!!&千克"最重的是%!!!&"是棕熊体重的%!!!&倍# %$为落实'五项管理(中睡眠管理的要求" 光明小学要求统计每班学生的睡眠时 间# 其中四年级一班同学睡眠时间统计 情况如图$ %"&光明小学四年级一班有%!!!&个 同学# 光明小学四&#'班同学睡眠时间统计图 !%/&睡眠时间在 ( 小时及以上的有 %!!!&个同学"没有达到 % 小时的有 %!!!&个同学# 睡眠时间在 * 小时以下的有%!!!&个同学# !%# & 睡眠时间在 %! ! !& 小时的学生人数最多"比睡眠时间最少的多 %!!!&人# &$小明在统计本校就餐人数时"用长 "$& 厘米,宽 )$& 厘米的长方形直条表示三年 级就餐人数 *& 人"那么六年级就餐人数共 "&) 人"应画长%!!!&厘米,宽 %!!!&厘米的长方形直条# 二!判断" !") 分# #$统计图中"每一格表示的数量是相等的# %!!& !$在绘制条形统计图时"可以根据数据的大小灵活确定一格代表几个单位# %!!& $$统计图是把一组数据从小到大排列# %!!& %$在一幅条形统计图里"直条越宽"表示的数量越多# %!!& &$冬冬喜欢爬楼梯"从一楼爬到三楼他要用 #) 秒"如果他用同样的速度再到八楼" 还需要 &) 秒# %!!& 三!选择" !") 分# #$根据图中的信息"下列说法中错误的是%!!&# 0$空气质量是轻度污染的有 /个城市 1$1城市的空气质量最好 2$6城市的空气质量为良 6$2城市的污染指数要是再下降 "*" 空气质量就达到优了 部分城市 .月 "日空气质量统计图 空气质量 优 良 轻度污染 污染指数 )A&) &)A")) "))A"&) !$按时吃早餐对于身体好处多"长期不吃早餐"对于身体的危害十分大"所以大家一 定要按时吃早餐# 下图是四年级一班学生最喜欢的一种早餐!不含主食#统计 表# 画条形统计图时每格表示%!!&人比较合适# 0$"!!!!!!!1$# 2$&!!!!!!!6$") 最喜欢的一种早餐 豆浆 果汁 牛奶 人数 "% "/ /' !%&! !%)"! $$一个饲养场养鸡 ')) 只,鸭 /)) 只,鹅 "&) 只"制成条形统计图后"表示鹅的直条 高 # 厘米"那么表示鸭的直条高%!!&厘米# 0$'!!!!!!!1$%!!!!!!!2$/)!!!!!!!6$#) %$从图书馆到体育馆的路一侧有 /&根路灯杆!图书馆和体育馆门口都有一根#"相邻 两根电线杆的距离都是 #)米"从图书馆到体育馆的距离是%!!&米# 0$*&)!!!!!!1$*/)!!!!!!2$.%)!!!!!!6$*)) &$学校举办'读书节(活动"小明调查了哪类图书最受同学欢迎"并将调查结果制成 统计表# 与统计表的信息相一致的统计图是%!!&# 图书种类 文学类 科技类 故事类 漫画类 人数 "& # /) "& 0$ 1$ 2$ 6$ 四!解决问题" !'/ 分# #$!"% 分# 光明小区住户使用交通工具统计表 交通工具 小汽车 自行车 摩托车 公交车 人数 ". ") & "' 光明小区用户使用交通工具统计图 %"&根据统计表完成统计图"图中每格代表%!!!&人# !") 分# %/&光明小区使用%!!!&的人数最多"使用%!!!&的人数最少# !'分# %#&开小汽车的人数比骑自行车的多%!!!&人# !' 分# !$现在购物支付方式越来越灵活多样了"某兴趣小组对本年级 #) 位家长的购物支 付方式进行了调查"制作了购物支付方式的统计表和统计图# !"% 分# 本年级 $* 位家长的购物支付方式统计表 支付方式 现金 微信 支付宝 银行卡 合计 人数 ") # #) 本年级 $* 位家长的购物支付方式统计图 %"&根据信息完成上面的统计表和统计图# !