2024届高考地理一轮复习学案-大气圈与天气、气候 课时9 世界的降水(2)

第 13 周导学案 大气圈与天气、气候 课时9 世界的降水 班级： 姓名： 小组： 【教学目标】 1、 掌握降水的特征描述 2、 掌握降水的影响因素（成因）和分布规律 3、 掌握等降水量线的判读 【重难点】 1、 降水的影响因素（成因）和分布规律 2、 等降水量线的判读 【教学内容】 一、降水概况 1．形成条件 充足的水汽，________过程和凝结核。 2．常见类型 ________雨、________雨、________雨、________雨等。 3. 世界降水分布规律 读世界降水带图，回答问题。 (1)________附近降水多，两极地区降水少。 (2)中纬度地区大陆的沿海地区降水多，________地区降水少。 (3)南北回归线附近大陆________岸降水多，大陆________岸降水少。 (4)山地________坡降水多，________坡降水少。 例：马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛国。2014年12月4日，马累海水淡化厂设备损毁导致该岛淡水供应中断。应马尔代夫政府请求，中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。右图是马尔代夫部分区域示意图。读图，回答下题。 1．大气降水是该国的淡水来源之一。上图所示区域降水类型多为(　　) A．台风雨　　 B．地形雨 C．对流雨 D．锋面雨 4. 影响降水的因素分析 降水量影响因素 常考分析语句 海陆位置 ①深居内陆，大陆性强，降水少 ②位于沿海，受夏季风影响，降水丰富 大气环流 ①终年受西风带控制，降水丰富，季节变化小；西风带控制时间长，降水多（年雨型） ②终年受赤道低气压带控制，降水丰富，季节变化小（年雨型） ③夏季受副热带高气压带控制，降水少；冬季受西风带控制，降水多（冬雨型） ④夏季受东南季风、西南季风影响，降水丰富；冬季受冬季风影响，降水少（夏雨型） ⑤一般受信风影响的地区，降水少；沿海地区，信风的迎风坡，降水丰富 地形、地势 ①迎风坡，降水多，背风坡，降水少 ②高大地形阻挡水汽进入，降水少 ③赤道附近地势高地区，对流减弱，降水少 洋流 ①暖流增湿，降水较多 ②寒流减湿，降水较少 植被 植被覆盖率高(低)，降水多(少) 水文 水域广，降水多，反之少 人类活动 ①城市湿岛、雨岛效应，多上升气流，降水多 ②植被破坏，地面缺乏保护，气候干旱 ③兴修水库，降水增多 ④围湖造田，降水减少 例：平顶山市地处豫西山地向黄淮海平原的过渡地带。下图为该市各观测点年平均降水量图。读图，回答下题。 2. 导致该市年平均降水量空间差异的主要因素是(　　) A．太阳辐射 B．海陆位置 C．植被覆盖率 D．地形条件 例：结合图文材料，回答问题。(9分) 3. T岛所在国家为发展中国家。该岛东北部年降水量大于2 000毫米。 结合上图所示信息，说明T岛东北部年降水量丰富的三条原因。 二、等降水量线图判读 （1）读值大小及递变 ①关注图中降水量的最大值、最小值并且能计算出降水的最大差值。 ②关注等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律。 （2）描延伸方向 ①若与海岸线平行说明影响降水多少的主要因素是海陆位置(或季风)。 ②若与等高线平行说明影响降水多少的主要因素是海拔。 （3）把握疏密程度 ①等降水量线密集，说明降水地区差异大，一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。 ②等降水量线稀疏，说明降水地区差异小，一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。 （4）看形状变化 ①若闭合可能为多雨中心(原因可能是迎风坡)也可能是少雨中心(原因可能是背风坡或内陆盆地等)。 ②若等降水量线弯曲，要根据具体情况判断降水多少，并分析其原因。 操作演练：下图为美国本土年降水量分布图。请根据图文材料，完成问题。 描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。 [思维探究] 第1步　从材料中获取信息 (1)由文字材料可知该图为“年降水量分布图”，应抓住年等降水量线的特征来解读。 (2)结合图例，仔细分析年等降水量线的数值大小、疏密、走向、闭合状况等。 第2步　由题图获取信息（如右图） 第3步　链接所学知识——美国西部位置、地形、洋流等自然地理特征 总结：降水量的特征描述 思考方向 术语 降水特征 降水总量 降水总量多（少） 季节分配 季节分配不均（均匀）；夏季多雨；冬季多雨；全年多雨；全年干燥（少雨） 年际变化 气温年较差大（小） 【当堂练习】 读世界某区域年等降水量线(单位：mm)分布图，完成下列各题。 1．图中M地降水较多的季节及原因是(　　) A．夏半年　受东北信风影响 B．冬半年　受东南信风影响 C．夏半年　受西南季风影响 D．