2024届高考作文主题训练：读万卷书，行万里路

作文主题训练------读万卷书，行万里路 1．阅读下面的文字，根据要求作文。 第十一届“茅盾文学奖”获奖作品公布。《宝水》作者乔叶说：“家乡和乡村是我的文学宝藏。”《本巴》作者刘亮程说：“蒙古族英雄史诗《江格尔》给了这部小说智慧和力量。”乔叶的创作灵感源于现实生活，刘亮程的作品则源自文化经典。现实生活与文化经典都是精神的沃土。 以上文字引发你怎样的联想和思考？请自选角度、自拟题目写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 2．阅读下面的文字，根据要求作文。 （1）读万卷书，行万里路。——刘彝 （2）你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书。——电影《卡萨布兰卡》 （3）路，就是书。——余秋雨 读了上面的材料，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800个字。 3．作文。 董其昌：读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。 范仲淹：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。古之学者行路观楼皆能有所得，今之众人旅游出行亦不少，亦当有所得。 请记述一次颇有收获的出行，重点要写出心中所得，要求：题目自拟，文体记叙文，不少于800字。 4．阅读下面的材料,根据要求作文。 农村天地,大有可为。作为社会实践课程之一的学农活动结束后,你在微信.上转发了学校的相关新闻并附上了自己的学农照片及感受。很快就有人给你留言。有人说:这个活动真好!我们学校就没有。有人说:是换个地方玩?还是换个地方学?也有人说:我们一些同学自己就是农村的,还用得着学农吗?也有人说:读万卷书,行万里路。为这样的活动点赞，希望能真正坚持下去……大家的这些点评促使你围绕学农活动进行了深入的了解和思考。然后,你把自己的思考写了下来,分享在了微信上。 本次作文就是你的分享内容。要求自拟题目,自定立意,联系真实生活,有自己的真实思考,不少于800字。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 6月12日，高考结束4天，山西朔州市朔城区一中633班11名高中毕业生，在班主任、地理老师兰会云的带领下，从朔州一路骑行到上海，总行程1800多公里。这是兰会云在课堂上许下的承诺。31岁的兰老师相信，高考只是人生的驿站，绝非终点，他要给孩子们一个不一样的毕业记忆。对于此举，人们议论纷纷，莫衷一是。校长忧心忡忡，认为骑行能磨练意志，挑战惰性，但不主张教师效仿；有同事认为，他这是在拿自己的职业生涯做赌注，虽然很佩服他的精神，但万一路上出点事，他这教书生涯肯定结束了；兰会云的大学同学甚至在群里调侃,下一则新闻标题很有可能是：80后老师带学生骑行，途中突发事故，造成多名学生受伤，引起社会高度关注，还留下个坏笑的表情。临行前，有孩子的爷爷气住了院，有孩子的妈妈不允许孩子参加，还有家长流泪开车送跟几公里┄┄ 但也有很多网友评论：真正的教育就该走出去；孩子们有福了，有这样的好老师好朋友；兰老师带孩子们用行动诠释了“读万卷书，行万里路”的道理。 以上材料触发了你怎样的思考和联想，请据此写一篇文章。 要求：自选角度，自拟标题；文体不限，文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。 参考答案： 1．例文： 漫漫人生，请带一本书上路 第十一届“茅盾文学奖”获奖作家乔叶和刘亮程在提到他们的创作灵感来源时，前者指出家乡和乡村，也就是现实生活给予他的灵感来源，后者则认为文化经典给予他创作智慧。这两者看似矛盾，却是促进一个作家成功必不可少的一体两面因素。对我们普通人的学习成长来说，其实也同样如此。古人常道“读万卷书，行万里路”，说的就是这个道理。 书，能提升一个人的文化内涵，提高人的精神境界。孔子韦编三绝，终成一代儒学宗师；苏秦狠心刺股，凭着自己的一腔才学成为一代谋士；李密牛角挂书，亦是留下了千古美名。古往今来，人们对书籍的热爱有增无减，罗贝托·波拉尼奥发出过这样的宣告：“我们不会停止阅读，即使每本书总有读完的时候，如同我们不会停止生活，即使死亡必然来临。”读书和生命紧紧地联系在了一起。余秋雨先生说过：“一座普通的城市的文化，主要是看地上有多少热闹的镜头；一座高贵的城市的文化，主要看天上有几抹孤独的云霞。”一个有内涵的人，往往能从一草一木中，看到欢喜和禅意，能在世俗生活中抬起头看天边的云霞，享受内心的安然和淡定，而这些很大程度上都是书给予的。 路，能丰富一个人的阅历，磨炼一个人的性情。我曾看到过这样一句话：“有些人的生命中没有风景，是因为他只在那些别人造好的、最方便的水管里流过来流过去。”正是因为如此，才会有那么多人抱怨生活的无聊吧？那么，何妨流出那些水管呢？你只有流遍一个又一个的风景，你才会是一条河啊！生命不是放在花瓶里供人观赏的静物，而是草原上随风舞动的韵律。在按部就班的生活中，或许我们更应