内容正文:
2024届高三历史备考经验交流
正宁一中 王涛
2023年11月5日
一、学科现状分析
本次参加历史考试的共有165人,人均成绩59.22分,学科成绩位列全市第六。其中,高三14班的陈佳敏、王佳佳得分82并列全市第一。
我校本届高三学生当年高一入学分数线为456.5分,在当年全市高中录取线中排名第16名。在这次全市诊断考试中,我校取得了超乎预期的好成绩,全市排名较高一入学名次有了很大提升。我校历史组合总评成绩在全市排名第6名,其中梁佳妮同学取得全市历史组合第1名。
二、高考复习备考策略
第一部分:学校篇
复习备考的领航者
一.学校整体部署,科学指导,为高三复习备考指明方向
二、学校提供优质备考资源,为教师备考提升效率
三、学校帮助教师发掘自身潜力,善于倾听教师的对备考复习的建议
第二部分:教师篇
复习备考的掌舵者
一、研读高考历史相关文章,掌握高考历史最新动态
教育部教育考试院、中央深化改革委员会及考试中心历史学科组专家
二、每次月考、联考结束,备课组会召开总结会议
1.试卷分析,书写命题质量报告
2.成绩分析,书写阶段复习分析报告
3.培优补差,制定完善学生成绩提升跟踪表
4.总结当前备考的优点及不足
5.制订下个阶段复习备考计划
三、转变教学观念,培养学生学科素养能力
1.打破一讲到底的授课模式,通过多种方法激活学生思维。
2.积极探索适合本校的备考复习模式,如历史微专题复习课、高考题型训练课、高频考点强化课、试卷精讲精练课、课外史料延伸课---观看历史纪录片。
3.备课组内开展同课异构,进行高考复习备考交流。
四、关注2023年秋季历史教材的新变化
1.遣词造句更通畅
2.历史史实更严谨
3.理论数据更精准
4.政治时事更凸显
第三部分:学生篇
复习备考的践行者
学生做好笔记,写好试卷反思
1.整理历史大事年表、历史知识思维导图、错题本
2.考试结束后,学生书写试卷反思,提出下阶段的考试奋斗目标
第四部分:梦想篇
众人划桨开大船
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