3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 1. 改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？ 是如何创立、发展和完善的？ 2. 中国特色社会主义思想的主题分别是什么？有何意义（贡献）？ 3. 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 4. 中国特色社会主义的四个内容有何关系？有何要求？ 思考： （阅读课本35-40页） 2 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （一）．党的理论创新和实践创新的主题 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 （二）.中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 1、邓小平理论 时 间： 时代课题： 主要内容： 历史贡献（地位）： （二）中国特色社会主义理论体系的发展 十一届三中全会以后 什么是社会主义、怎样建设社会主义 作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。 成功开创了中国特色社会主义。 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 一个中心、两个基本点 1981~1990年，解决人民的温饱问题 1991年~20世纪末，人民生活达到小康水平 到21世纪中叶，基本实现现代化 《邓小平理论》中部分基本问题 基本问题 内容 社会主义本质 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 现代化建设“三步走”发展战略 1981~1990年，解决人民的温饱问题 1991年~20世纪末，人民生活达到小康水平到21世纪中叶，基本实现现代化 党在社会主义初级阶段的基本路线 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心、两个基本点） 拓展延伸 2、“三个代表”重要思想（江泽民） 时 间： 时代课题： 主要内容： 历史贡献： 要求： （二）中国特色社会主义理论体系的发展 十三届四中全会以后 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 成功把中国特色社会主义推向21世纪。 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。 贯彻“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。 3、科学发展观（胡锦涛） 时 间： 时代课题： 主要内容： 历史贡献： （二）中国特色社会主义理论体系的发展 党的十六大以后 实现什么样的发展、怎样发展 第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾（P37） 在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 4、习近平新时代中国特色社会主义思想 时 间： 创立依据： 时代课题： 主要内容： 历史贡献： （二）中国特色社会主义理论体系的发展 党的十八大以后 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合------- 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,P60 “十个明确”、十四个坚持“、”十三个方面成就 P57 推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入了新时代。 归纳总结 中国特色社会主义理论体系 组成 时间 时代主题 地位 邓小平理论 十一届三中全会以后 在中国建设社会主义，巩固和发展社会主义的基本问题 成功开创了中国特色社会主义 三个代表重要思想 十三届四中全会以后 什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识 成功把中国特色社会主义推向21世纪 科学发展观 十