项目十青藏旅游区（3）（教案）-高一《中国旅游地理》（高教版 第2版）

《中国旅游地理》教案 模块二 中国八大旅游区 【教师姓名】： 课题 项目十世界屋脊、雪域藏乡—青藏高原旅游区 活动三 主要游览地及景区—西藏自治区 课时 1 课型 新授 教学 目标 知识 目标 1.了解西藏概况 2.掌握西藏的主要游览地及著名景区（世界遗产和5A景区） 能力 目标 能够全面分析西藏旅游资源特色 情感目标 西藏自古就是中国的一部分，培养学生的爱国情感 重点 西藏主要旅游资源的特色 难点 分析并讲解西藏旅游资源特色 教法 读图分析法、模拟导游法 学法 合作探究法 板书 设计 西藏自治区 一、概况 二、主要游览地及著名景区 教学内容及设计 师生双边活动设计 情景导入,立疑激趣 地处青藏高原的西藏，有着独特的自然环境，丰富的人文资源，成为人们向往的神秘之地。吸引了来自世界各地的旅游者。 合作探究，导入新课 活动三 主要游览地及景区——西藏自治区 首先介绍西藏的世界遗产、5A景区、历史文化名城，形成表格。 一、概况 1.地理位置 西藏自治区简称藏,位于我国西南边疆、青藏高原西南部。 2.面积和人口 面积120万平方千米，常住人口344万人。 播放藏域风情视频 欣赏美丽风光 图片展示西藏的世界遗产、5A景区、历史文化名城 让学生对西藏的旅游资源有整体的认知和了解 教学内容及设计 师生双边活动设计 3.民族： 以藏族为主体的民族自治区，其他还有汉族、回族、门巴族、珞巴族等。 4.地形特点 西藏地势由西北向东南倾斜，地形复杂多样。 5.气候特点 西藏气候总的特点是日照时间长，辐射强烈；气温较低，温差大；干湿分明，多夜雨；冬春干燥，多大风；气压低，氧气含量少。 6.自然资源 主要有：以喜马拉雅山脉为主的雪山风光区域、藏北羌塘草原为主的草原风光区域、藏东南森林峡谷为主的自然生态风光区域、阿里神山圣湖为主的高原湖光山色风光区域、湖泊类有阿里神山圣湖为代表的高原雪山湖泊，纳木错为代表的草原湖泊和以巴松错为7.人文旅游资源 现有1700多座保护完好、管理有序的寺庙。 二、主要游览地及著名景区 1.拉萨市（首府） 拉萨市是自治区的首府,是自治区政治、经济、文化、交通中心,又是一座具有1300多年历史的高原古城。 海拔3650米,全年日照长达3100 小时,称为“日光城”。 拉萨名胜古迹众多，布达拉宫、大昭寺、小昭寺、哲蚌寺、甘丹寺、罗布林卡等。 2.布达拉宫（世界文化遗产；5A景区） 布达拉宫在拉萨市区西北的红山上，是一座规模宏大的宫堡式建筑群。是西藏自治区保存最完整、规模最宏大的古建筑群,被称为“世界屋脊”上的一颗明珠。 （1）建立年代：建于唐代，明代重建。 （2）组成：布达拉宫由山上建筑群、山前的方城和山后的龙王潭花园三部分组成,占地约41公顷。这所寺院是西藏旧政权政教合一的统治中心,也是历代达赖喇嘛的冬宫。 （3）主体建筑：布达拉宫的主体建筑为白宫和红宫两部分。 白宫有寝室、经堂和客厅、书库等建筑,是历代达赖起居生活之处； 红宫是布达拉宫的主楼,是历代达赖的灵塔殿和各类佛堂。 出示关于西藏地理概况的相关图片，由学生读图分析，说明西藏的基本概况。 出示西藏旅游资源分布图 找出具体位置，总结归纳 出示拉萨地图，认识地理位置；介绍拉萨的交通、历史、经济发展、旅游热点 出示布达拉宫分布图，教师示范，导游讲解，介绍比达拉宫布局特色和主要建筑。 补充西藏历史发展情况，（松赞干布、唐蕃会盟，达赖、班禅） 了解西藏的历史，进行爱国主义教育 教学内容及设计 师生双边活动设计 （4）文物：布达拉宫内存放着封诰、诏敕、印鉴、金册、玉册、匾额、经文、各类典籍、佛像、唐卡等大量文物，是西藏最珍贵的宗教、艺术和文化的宝库。 3.大昭寺（世界文化遗产；5A景区） （1）位置及建造年代 大昭寺位于拉萨老城区中心,始建于唐贞观21年。是藏王松赞干布为纪念尺尊公主入藏而建。 （2） 建筑特色 大昭寺总面积2 500 多平方米,由前庭、主殿和拉章(活佛公署)组成,整体建筑属藏式石木结构,但内部结构和装潢表现出一定的唐代风格和尼泊尔建筑艺术,三者合一。 大昭寺前还立有一座唐蕃会盟碑。 4.罗布林卡（世界文化遗产） 罗布林卡，藏语意为“宝贝公园” （1）位置及建筑年代：位于拉萨西郊，始建于18世纪40年代达赖七世时当政时，后经历代扩建成为达赖喇嘛的夏宫。 （2）建筑风格 其建筑以格桑颇章、金色颇章、达登明久颇章为主体，有房374间，是西藏人造园林中规模最大、风景最佳、古迹最多的园林。全园占地约36万平方米，分为宫区、宫前区、森林区3个部分。 5.巴松措（5A景区） （1）位置：位于距林芝地区工布江达县50多千米的巴河上游