项目三华北旅游区（3）（教案）-高一《中国旅游地理》（高教版 第2版）

《中国旅游地理》教案 模块二 中国八大旅游区 【教师姓名】： 课题 项目三京畿要地、华夏寻根—华北旅游区 活动三 主要游览地及景区—天津市 课时 2 课型 新授 教学 目标 知识 目标 1.了解天津市概况 2.掌握天津市的主要游览地及著名景区（世界遗产和5A景区） 能力 目标 会标注旅游资源图并运用所学知识设计旅游线路 情感目标 培养学生对古建筑的保护意识以及合作探究能力 重点 天津市概况及主要游览地 难点 标注旅游资源图并设计旅游线路 教法 读图分析法、模拟导游法 学法 合作探究法 板书 设计 天津市 一、概况 二、主要游览地及著名景区 教学内容及设计 师生双边活动设计 情景导入,立疑激趣 同学们，你知道我国的中央直辖市有哪些吗？ 从地图开始了解一下天津 合作探究，导入新课 天津市 首先介绍天津市的世界遗产、5A景区、历史文化名城，形成表格。 一、概况 1.地理位置 2.城市规划 3.历史由来 4.地位 5.主要旅游景点 二、主要游览地及著名景区 播放天津的风光 激发学生学习兴趣 图片展示天津市的世界遗产、5A景区、历史文化名城 让学生对天津市的旅游资源有整体的认知和了解 出示天津市地图，读图明确位置 小组讨论，总结相关知识 教学内容及设计 师生双边活动设计 1.天津古文化街（5A景区） （1）位置：古文化街位于南开区东北隅东门外，海河西岸，系商业步行街。现在属津门十景之一。 （2）组成：古文化街由宫南、宫北大街和宫前广场三部分组成，全长580米，街宽7米，天后宫位于全街中心。 （3）建筑风格:全部建筑为砖木结构，建筑格调为仿清、民间、小式的风格，这里的建筑大多是仿清代的民间建筑。 （4）主要特色商品：街内有近百家店铺，主要经营古旧书籍、古玩玉器、传统手工艺制品、民俗用品等，其中具有浓厚天津地方特色的杨柳青年画、“泥人张”彩塑和“风筝魏”风筝等，最为著名。 （5）名小吃:如狗不理包子、耳朵眼炸糕、桂发祥麻花、烤红薯、糕饼、甜品等。 2.盘山景区（5A景区） （1）地理位置 位于天津市蓟县,有“京东第一山”之称。 （2）景点特色 大自然的鬼斧神工造就了盘山的奇峰险壑，尤以 “五峰、八石、三盘”之胜奇特称绝。主峰挂月峰, 海 拔864米，为盘山绝顶。 其中的“三盘”,即上盘、中盘、下盘。 上盘松胜,劲松苍翠,盘曲翳天。 中盘石胜,巨石嵯峨,千姿百态。 下盘水胜,飞泉响涧,溅玉喷珠。 3.独乐寺 （1）地理位置：位于天津北郊的蓟县西门内 (2)建筑朝代：始建于唐,辽统和二年(984 年)重建 (3)景点特色：主要建筑物有庑殿顶的山门和歇山顶的观音阁。 山门是我国现存最早的庑殿顶古建筑，门上悬挂的“独乐寺”匾额相传是明代官吏严嵩所题。山门两侧有两尊高大的天王塑像守卫两旁，俗称“哼”、“哈”二将，是辽代彩塑珍品，山门后面还有清代绘制的四大天王壁画。 观音阁高23米，是我国现存双层楼阁建筑最高的一座。 学生展示小组学习成果： 模拟导游：天津市内2日游 根据学生讲解情况，老师查漏补缺，适当补充 出示风光图片，师生共同总结归纳 欣赏图片，自主阅读 小组讨论 学生配以图片导游讲解 突出梁思成对独乐寺的研究和保护，向学生灌输对古建筑的敬畏之心，树立保护理念 教学内容及设计 师生双边活动设计 归纳总结：升华体验 1.师生配合完成天津市旅游资源图的描绘，以及主要游览地的标注。 2.学生归纳本节课的收获。 作业设计： 1.简略介绍下列旅游景点：天津古文化街、盘山、独乐寺。 2.详细介绍一种天津小吃。 保护文物古迹 感受华夏文明 课 后 反思 1 学科网（北京）股份有限公司 $$