习作：我想对您说（教学课件）-【上好课】 五年级语文上册同步高效课堂系列 (统编版)

我想对您说 五年级语文上册统编版 习 作 新课导入 明确要求，学习选材 学 习 任 务 一 要求：自主阅读“习作提示”，说一说本次习作有那些要求？ 审题指导 u对父母或好朋友说 可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。 u对为社会作出贡献的人说 可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，2020年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，全国人民众志成城，打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工……那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。 习作提示 习作提示 我和妈妈一直在劝爸爸戒烟，可是他总是戒不掉。最近他时长咳嗽，我想对他说…… 我还记得抗击疫情期间，不管风吹雨打，志愿者林阿姨每天都驻守在小区门口为大家量体温，我想对她说…… 把你想对他们说的话，写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的情感。 父母、好朋友、为社会作出贡献的人…… 用写信的方式，用恰当的语言表达自己的心里话。 说什么 感激、敬佩、谈看法、提建议、表达…… 怎么说 对谁说 审题指导 现在，你最想对谁倾诉？你想对他说些什么？ 感谢父母对我们无微不至的照顾；建议爸爸少打麻将；表达对于家长强迫我上培训班的看法；我考试没有考好，你们不要总是打和骂，这样会让我更不喜欢学习；您平时只让我学习，什么都不让我干，这是不对的，我已经长大了，可以帮您做事了，这也有利于培养我的生活能力；劝好朋友少玩手机…… 抗击疫情一线的医护人员；无私奉献的志愿者们；抗震救灾的解放军战士…… 选材指导 我想 对您说 表达爱（父母） 谈看法（父母、朋友……） 提建议（父母、朋友……） 表敬意（为社会作出贡献的人） 忆往事 说理由 表态度 说事例 选材指导 选材指导 （ ） 爸爸妈妈很爱我，我想感谢这份爱。 爸爸妈妈，谢谢你们，______________这件事真的让我很难忘。 （ ） 我长大了，对于爸爸妈妈的一些做法，我有自己的看法。 爸爸妈妈，我觉得____________________。 （ ） 我关注了爸爸妈妈的生活，想对他们提些建议。 爸爸妈妈，我有一个建议：_____________。 （ ） 好朋友很关心我，我想感谢这份深厚的友情。 好朋友经常帮助我，关心我，______________这件事真的让我很难忘。 （ ） 我有好多烦恼想跟好朋友诉说。 ______________这件事真的让我感到很烦恼。 （ ） 向为社会作出贡献的人表达自己的敬佩、感激之情。 _____，我想对您说：“________________。” 借助例文，学习写法 学 习 任 务 二 下面段落写了什么事情，是如何把事情写具体的？ 学习写法 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！……”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 关键词：细节描写 几个“立刻”形成排比 母亲的爱 下面段落写了什么事情，是如何把事情写具体的？ 学习写法 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！……”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 关键词：细节描写 几个“立刻”形成排比 母亲的爱 下面段落写了什么事情，是如何把事情写具体的？ 学习写法 父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还