课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时（同步课件）-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂（人教版）

课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时 第七单元 燃料及其利用 1 2 化石燃料对环境的影响 1 本节重点 本节难点 合理利用和开发化石能源 知识导航 同学们，你们家里做饭时用的是什么燃料？我们烧开水时为什么要开窗户或开换气扇？走在路上时，一辆汽车从你身边经过你有什么感觉？ 燃料的使用，给人们的生活提供能量、带来方便的同时，却对环境造成了不良的影响。 知识梳理 1. 化石燃料的燃烧造成空气污染的原因 使用燃料对环境的影响 这些气体对空气和我们的生活环境能造成什么影响呢？ 燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等 原因一 知识梳理 煤燃烧时排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水， 会形成酸雨。 酸雨对环境的危害 目前，我国已大力推广使用脱硫煤 ，很多地方已用天然气来替代煤。 酸雨 可以使水质酸化，毒害鱼类和其他水中生物 使土壤酸化，破坏农田，损害农作物、森林 腐蚀建筑物、金属制品、名胜古迹等 知识梳理 1. 化石燃料的燃烧造成空气污染的原因 使用燃料对环境的影响 燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等 原因一 燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等 原因二 未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘 原因三 知识梳理 在市区内几乎不使用煤做燃料，可我们的生活环境为什么也会如此恶劣？这是什么引起的？ 知识梳理 目 前， 多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。它们燃烧时产生的一些物质，如一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化 合 物 和 烟 尘 等， 会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染。 知识梳理 减少汽车尾气对空气污染的措施 改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧； 使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质； 使用无铅汽油，禁止含铅物质排放； 加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路； 改用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料，以减少对空气的污染； 在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。 知识梳理 能源的利用和开发 1. 氢能源 ——理想的清洁、高能燃料 燃烧值高 无污染 来源广泛 (燃烧后的产物是水，不污染空气) (氢气可由水分解制得) (完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的2倍多) (液氢完全燃烧约为同质量汽油的3倍) 成本高 储存难 易爆炸 为什么暂时还不能广泛使用？ 优点一 优点二 优点三 知识梳理 排水法收集氢气 向下排空气法收集氢气 2. 氢气的实验室制法 实验药品：锌与稀硫酸 实验原理： 实验装置： Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2↑ 能源的利用和开发 知识梳理 3. 开发新能源 太阳能 风能 核能 地热能 水能 生物质能 能源的利用和开发 知识梳理 开发新能源的作用： 解决化石能源枯竭，减少环境污染 利用不同形式的能量发电示意图 风力 水力 潮汐力 热 燃烧化石燃料产生的热能等 涡轮机 发电机 电能 水蒸气 水 3. 开发新能源 能源的利用和开发 知识梳理 西气东输 “西气东输”，我国距离最长、口径最大的输气管道，西起塔里木盆地的轮南，东至上海。供气范围覆盖中原、华东、长江三角洲地区。东西横贯新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海9个省区，全长4200千米。 天然气进入千家万户不仅让老百姓免去了烧煤、烧柴和换煤气罐的麻烦，而且对改善环境质量意义重大。仅以一、二线工程每年输送的天然气量计算，就可以少烧燃煤1200万吨，减少二氧化碳排放2亿吨、减少二氧化硫排放226万吨。 拓展延伸 1．（2023秋·全国·九年级随堂练习）《中华人民共和国民法典》第九条规定：“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。”下列做法中不利于节约资源和保护生态环境的是 A．秸秆发酵后制沼气 B．厨余垃圾就地掩埋 C．工业废气处理达标后排放 D．光伏发电代替燃煤发电 【答案】B 【详解】A、秸秆发酵后制沼气，充分利用资源生成燃料，可以减少污染，有利于节约资源和保护生态环境，故A不符合题意； B、厨余垃圾就地掩埋，会污染环境，不利于节约资源和保护生态环境，故B符合题意； C、工业废气处理达标后排放，有利于减少污染，保护生态环境，故C不符合题意； D、光伏发电代替燃煤发电，可减少化石能源的使用，可以减少污染，有利于节约资源和保护生态环境，故D不符合题意； 随堂演练 2．（2023秋·辽宁抚顺·九年级期末）北京冬奥会彰显了我国的科技实力，下列有关说法错误的是 A．冬奥会采用氢能源保障车有利于“碳达峰、碳中和” B．冬奥场馆通过光伏发电和风力发电获得的电能属于清洁能源 C．国家速滑馆“冰丝