内容正文:
《旅游心理学(第五版)》电子教案 模块一 认识旅游心理
项目一 心理学的概述
【课 题】心理学的概述
【课时安排】1课时(每课时40分钟)
【教学目标】
一、知识目标:
1. 掌握心理学的概念;
2. 了解心理活动的内容;
3. 理解心理的实质。
二、能力目标:
1. 学生通过分析生活中的现象了解和认识心理学知识;
2. 通过任务型的教学活动,课前布置学生收集相关材料并进行分组讨论,培养学生的分析能力、逻辑思维能力和聚合思维能力。
三、情感目标:
1. 培养学生对学习《旅游心理学》的兴趣;
2. 培养学生对旅游服务职业的热爱情感;
3. 培养学生积极向上、健康乐观的人生价值观。
【教学重点、难点分析】
1. 教学重点:人心理的实质;
2. 教学难点:对心理实质的理解。
【教学方法】任务驱动法、小组合作研讨法、案例分析法等
【教学过程】
<课前准备>
1.设立学习小组:
按每组4~8人,将学生分成若干个学习小组,选定组长。各小组在组长的组织下,完成学习任务,准备在课堂上展示学习成果。
2.布置前置作业:
在网上搜集有关“心理学起源”的资料,以小组为单位对各成员收集的材料进行整理,以PPT的形式在课堂上进行演示,每组演示时间控制在5分钟左右。
<引入>
1.问题:心理学起源是什么?
2.各小组展示学习成果。
3.教师点评,学生互评。
<讲授新课>
板书(PPT课件):
模块一 走进“心”世界——认识旅游心理
项目一 心理学的概述
任务一 心理活动的内容是什么
一、心理学的定义
心理学是研究人心理活动及其规律的科学。
二、心理活动的内容
请以小组合作的形式,试用结构图将心理活动的主要内容归纳出来。
(
认识过程:感觉、知觉、记忆、思维、想象
心理过程 情感过程
意志过程
心理活动 个性心理特征:气质、性格、能力
个性心理
个性心理倾向性:需要、兴趣、动机
)教师归纳整理:
任务二 心理的实质是什么
一、心理是人脑的机能
二、心理是客观现实的反映
三、心理具有主观能动性
学生分组讨论:请分别举出生活中的实例说明心理实质的三个方面,以小组为单位讨论一下,所举的例子哪些正确,哪些不对?
【布置作业】以“我所知道的心理学”为题,写一篇小论文。
【课程结束】
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