1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第一课 我国的生产资料所有制 第二课 我国的社会主义市场经济体制 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 必修2 《经济 与 社会》 社会主义初级阶段基本经济制度 习：新理念 新体系 属于（生产关系） （上层建筑）？ 第一课 我国的生产资料所有制 1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 （一）生产资料所有制（总） （二）公有制为主体 （三）非公有制 1.2 坚持“两个毫不动摇” (what、why) （how） （一）生产资料所有制（总） 带着下面几个问题，预习P3第1-3段，5分钟。 劳动、生产资料、所有制的地位是什么 我国的生产资料所有制是什么、地位是什么 人的生存发展 物质资料生产 劳动 生产资料 生产关系 生产资料所有制关系 人们在生产中的地位和关系 产品的分配关系 生产力 （一）生产资料所有制（总） (2) 生产资料： (1) 劳动： 农业生产 耕作 农资 1. 劳动、生产资料、所有制的地位 生产 资料 物质财富 物质财富的源泉，价值的唯一源泉。 创造物质财富和价值的条件。 (3) 生产资料所有制： 大家每日生活离不开的东西？最离不开的东西？ 5 生产力 劳动者 劳动工具 劳动对象 （一）生产资料所有制（总） (2) 生产资料： (1) 劳动： 1. 劳动、生产资料、所有制的地位 物质财富的源泉，价值的唯一源泉。 创造物质财富和价值的条件。 (3) 生产资料所有制： ③对社会性质： ①对生产关系： ②对经济制度： 决定性作用、核心 基础 （经济制度） (社会主义性质的生产关系） 占支配地位的所有制决定社会的 基本性质和发展方向。 社会主义 共产主义 农业生产 耕作 农资 大家每日生活离不开的东西？最离不开的东西？ 6 生产关系 所有制 地位关系 分配制 氏族成员 所有 奴隶主阶级 所有 地主阶级 所有 资产阶级 所有 公有制为主体 多种所有制并存 不同社会形态的生产资料所有制形式不同 中国特色社会主义制度 人大制度 政党制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 所有制制度 分配制度 …… 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 中国特色社会主义制度的？ 体现中国特色社会主义制度的优越性 重要支柱 (1) what： (2) 地位(why)： 2.我国的生产资料所有制 中国建设第三工程局 8 判断：劳动是创造物质财富和价值的唯一源泉。 小结：（一）生产资料所有制（总） (2) 生产资料： (1) 劳动： 1. 劳动、生产资料、所有制的地位 (3) 生产资料所有制： ③对社会性质： ①对生产关系： ②对经济制度： (1) what： (2) 地位(why)： 2.我国的生产资料所有制 大家每日生活离不开的东西？最离不开的东西？ 10 （二）公有制为主体 带着下面几个问题，预习第1目余下部分，8分钟。 公有制经济，有哪些？ 公有制为主体，为什么？ 公有制主体地位的主要体现是什么？ 国有经济，如何发展？为什么发展？ 集体经济经营方式的变化历程是什么？ 1.what： 的 混合所有制经济 中国有成分和集体成分 。 国有经济、 集体经济、 （二）公有制为主体 （公有制经济+非公制经济的混合） 混合所有制经济的性质由其控股主体的所有制形式决定，不能笼统地说混合所有制经济是公有制经济还是非公有制经济 流经葛墩村的獐山港一直是连通京杭大运河的重要水运中转点，地理位置优越，建在此处的叶根码头常年船来船往，十分繁忙。 股份合作制的特点表现为:劳动者的劳动联合与劳动者的资本联合相结合，股东大会与职工大会合一，按劳分配和按股分红相结合。 "农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织 控股与参股不同,参股只为取得收益最大化,而控股不只是实现收益,还要控制国民经济命脉, 发挥国有经济的应有作用。 12 2.Why： (1)P3-3 对社会主义： (2)P4-1 对生产力： (3)P4-2 对分配： （二）公有制 为主体 （∈生产关系） 13 2.Why： (1)P3-3 对社会主义：社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献， 是社会主义经济制度的基础。 （二）公有制 为主体 （∈生产关系） 14 2.Why： (2)P4-1 对生产力：促进生产力发展的根本要求。 生产资料公有制适应社会化大生产要求， 是社会主义国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的制度基础，有利于推动经济持续健康发展。 （二）公有制