3.1分子和原子同步练习题--2023-2024学年化学人教版九年级上册

3.1分子和原子同步练习题 2023-2024学年化学人教版九年级上册 一、单选题 1．氮气变为液氮是因为 A．分子的大小发生了变化 B．分子间隔发生了变化 C．分子停止了运动 D．分子的质量发生了变化 2．金秋十月，丹桂飘香，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明 A．分子是由原子构成的 B．分子的质量和体积都很小 C．分子在不停地运动 D．分子间有间隔 3．下列变化中分子本身发生改变的是 A．氢气在空气中点燃生成水 B．盐溶解在水中 C．衣柜中的樟脑丸不见了 D．分离液态空气制得氧气 4．下列现象用分子或原子理论解释正确的是 A．矿石能够粉碎，说明分子可以再分 B．空气被压入篮球中，说明分子质量小 C．体温计中水银柱受热升高，说明原子体积变小 D．将红墨水放入盛水的水杯中水变红，说明分子在不断运动 5．生活中的下列现象，可用分子的知识加于解释，其中正确的是 A．变瘪的乒乓球放入热水中恢复原状，是因为球内分子个数增多 B．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 C．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 D．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 6．新冠肺炎患者体温一般在37.3—38.5度，测量体温是判断是否感染的重要方法。下列关于“酒精温度计遇热读数升高”的微观解释正确的是 A．分子停止运动 B．分子体积变大 C．分子间间隔增大 D．分子种类发生变化 7．一定条件下，水蒸气在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示，其中①、②、③表示水在不同时刻的状态。有关判断不正确的是 A．水分子的间隔：①＞② B．水分子的体积：①=②=③ C．水分子的运动速率：②＞①＞③ D．水分子的能量：①＞②＞③ 8．下列说法错误的是 A．化学反应一定伴随着能量的变化 B．没有规定用量时，液体药品取1~2mL C．试管可用于直接加热 D．分子可分，原子不可分 9．下列说法正确的是 A．分子是由原子构成的,那么分子可分而原子不可再分 B．构成原子的粒子不一定有中子 C．鱼、虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水 D．工业上分离液态空气法制取氧是由于氧气和氨气的密度不同 10．下列事实主要说明分子间有间隔的是 A．为预防新型冠状病毒，室内喷洒84消毒液后，充满刺激性气味 B．将压瘪的乒乓球放入热水中，一段时间后，乒乓球恢复为球形 C．冬天晾在室外的衣服会结成冰，冰冻的湿衣服最终也会变干 D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子，1个水分子约是3×10-26kg 11．古诗词“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”体现了分子的何种性质？ A．分子之间有间隔 B．分子是由原子构成的 C．分子在不断运动 D．化学变化中，分子可分，原子不可分 12．“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。下列说法中，不正确的是 A．分子在化学反应中可分 B．此反应一定有单质生成 C．原子在化学反应中不可分 D．参加反应的两种分子个数比为：1：2 13．从分子的角度分析，下列解释错误的是 A．乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了一气体分子体积变大 B．缉毒犬能根据气味发现毒品一分子在不断地运动 C．液氧和氧气都能助燃一同种分子化学性质相同 D．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 14．从分子角度解释下列现象，其中错误的是 A．氨水挥发—分子运动后分子间间隔增大 B．花香四溢—分子在不断地运动 C．热胀冷缩—分子大小随温度改变而改变 D．氢气燃烧—分子本身发生改变 二、填空题 15．在A、B两个均盛有20mL蒸馏水的小烧杯中，分别滴入酚酞溶液3滴；另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水（氨水呈碱性）．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图）．几分钟后，观察到的现象是：烧杯A ，烧杯B ．上述现象说明了什么？（从分子角度答） ． 16．用微观思想分析和看待问题，就是抓住了解决问题的实质。A、B、C是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，“  ”和“  ”分别表示硫原子和氧原子。    (1)A、B、C中表示混合物的是 (填序号)。 (2)上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化中的“一定条件”可能是 。 (3)二氧化硫与氧气的化学性质不同的微观实质是 。 (4)从微观角度，你能从变化Ⅰ中得到什么信息？ (写一点)。 17．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，并完成下列问题。 (1)微观角度，用“”表示氮原子，“”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，可表示空气微观模型的是___________（填字母标号）。 A． B． C． (2)变化