必修四第五课 寻觅社会的真谛（考点精讲）-【一轮夯实基础】2024年高考政治一轮复习全考点精讲精练（新教材新高考）

必修四《哲学与文化》 专题五 寻觅社会的真谛 2024高考一轮复习 课前背书 1.社会生活的本质 2.唯物史观和唯心史观的分歧 3.社会存在和社会意识的辩证关系 4.社会历史发展的客观规律、基本矛盾、直接动力、发展总趋势、主体各是什么？ 5.如何理解生产力、生产关系及其辩证关系？ 6.如何理解经济基础、上层建筑及其辩证关系？ 7.社会主义改革的性质、根本目的、作用各是什么？ 8.人民群众的主体地位、表现及方法论 9.群众观点和群众路线的基本内容 《哲学与文化》基本结构 哲学 (第1课) 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（第4课） 唯物辩证法（第3课） 社会历史观（第5课） 人生观、价值观（第6课） 辩证唯物论（第2课） 文化 （第三单元） 继承优秀传统文化（第7课） 吸收外来有益文化（第8课） 发展中国特色社会主义文化（第9课） 不忘本来 吸收外来 面向未来 必修四这本书-哲学与文化，分为两个部分（既讲哲学也讲文化，我们先不看文化，就看哲学，我们哲学讲的是马克思主义哲学，既然是马克思主义哲学，首先要知道那可是主义哲学包括哪些内容，我们整个这本书中的哲学部分，可以分为部分， 第一个是导论（①讲什么是哲学？——讲哲学的含义，哲学的本意，包括哲学与世界观的关系哈等等，从这些方面给你讲什么是哲学，②讲哲学的基本问题是什么，③你看第一课的第三框题是科学的世界观和方法论，这其实是对我们马克思主义哲学的一个概述）这是导论部分，初步得去认识一下什么是哲学，当我们看到很多个流派之后最后就会发现说，真正是我们真理的是——马克思主义哲学（我们只学） 所以后面那几节课内容，通通讲马克思主义哲学的原理，马克思主义哲学有两块 非常重要的内容——即辩证唯物主义和历史唯物主义；首先我们来看辩证唯物主义，其实有三个组成部分①唯物论——教材在第二课给我们讲唯物论（世界到底是什么？是物质的，所以就有了唯物论）；②唯物的辩证法思想——（在唯物论的基础上，我们学到了辩证法，辩证法是什么东西？世界到底长什么样？孤立的？还是片面的？还是永远不动的呢？或者世界是全面的、联系的？我们必须要用全面的发展的、联系的观点看世界）③认识论——我们可以认识这个世界，人具有主观能动性的。 历史唯物主义讲三个方面东西，①社会历史观-社会存在与社会历史的关系；②人类社会的基本矛盾-人类是如何向前运动的③社会历史的主体-人民群众。。最后还要讲一个东西就是人生的价值 知识预览 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 一般到个别 整体与部分 第二课 探究世界的本质 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第一课 时代精神的精华 第三课 把握世界的规律 1. 2. 3. 4. 5. 目 录 高考风向——一览无余 名词点击——击破抽象 体系构建——一网打尽 高频考点——核心突破 走进高考——典例引路 5 PART 01 高考风向——一览无余 课标要求 课标要求 领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关； 解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择 备考策略 以“人们为什么有不同的价值观、面对价值冲突如何选择”为议题，探究价值判断和价值选择的依据和意义。 可结合新闻报道中关于事实和观点陈述的内容，探究不同人群对某项改革措施的不同看法，分析其价值取向的差异及成因，引导学生树立正确的价值观，培养学生的科学精神 备考指南 以生态文明理念、民法典的制定、马克思的名言等为背景，通过简单情境的呈现，考查社会存在与社会意识、社会基本矛盾、社会历史的主体等知识点 单元真题列表 核心考点 考题 知识点 社会历史观 2022山东T8;北京T4； 2023浙江6月T10；2023山东T11；2023山东T10；2023山东T1；2023湖北T20、T15； 社会基本矛盾、社会存在与社会意识、人民群众主体 人生价值观 2022山东T10; 2023浙江6月T19； 人的价值 2022辽宁T11;浙江6月T31；2023新课标T15； 价值观 名词点击——击破抽象 PART 02 社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 1、社会存在 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。既包括普通个人，也包括杰出人物。人民群众是社会历史的主体，是社会历史的创造者。 3、人民群众 社会意识是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形