(课件)上册 第二单元 第三课 追求民主价值-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册道德与法治同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

第三课　追求民主价值 第一课时　生活在新型民主国家 第二单元　民主与法治 1 1 自主梳理 2 目 录 达标集训 01 自主梳理 自主梳理 1．民主的来源(中国民主价值追求的重要思想源头) 中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等 _____________，是中国民主价值追求的重要思想源头。 2．民主价值的要求、民主价值的实现途径和民主道路选择的依据 民主价值的要求 一般来说，民主在价值上要求______________当家作主 民主价值的实现途径 民主价值的实现要靠____________和____________的建立 民本思想 大多数人 民主形式 民主制度 自主梳理 民主道路选择的依据 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的 _________________ 具体国情 自主梳理 3．中国探索民主道路的历史进程 (1)近代中国的探索：1840年以来的近代中国饱受_________________和 _______________的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 封建专制压迫 外敌入侵 自主梳理 ①表现 人物 观点 郑观应 欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于设议院 梁启超 国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣 孙中山 盖国民为一国之主，为统治权之所出；而实行其权者，则发端于选举代议士 陈独秀 我们现在认定只有这两位先生(“_________”和“___________”指民主和科 学)，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗 德先生 赛先生 自主梳理 ②结果：无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，______________、______________的愿望在近代没能实现。 (2)中国共产党领导中国人民探索民主之路的历程 中华人民 共和国成 立前 中国共产党自成立起就以争取和实现________________为己任。从江西瑞金的“红色苏维埃”到延安的陕甘宁边区政府，中国共产党始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式 民族独立 国家富强 人民当家作主 自主梳理 中华人民 共和国 成立 1949年，中华人民共和国成立，实现了从几千年封建专制政治向 _____________的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 中华人民共和国成立后 随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以_____________ 改革开放以来 中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索 现在 建设______________的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的_______________ 人民民主 真正确立 人民当家作主 共同价值追求 自主梳理 (3)社会主义民主的发展需要宪法保障 ①__________年通过并颁布的《中华人民共和国宪法》，是中华人民共和国第一部社会主义类型的宪法，为我国后来的民主建设与制度建设奠定了基础。 ②__________年，我国通过了现行宪法。为适应改革开放和社会主义现代化建设的实践要求，现行宪法经过五次修正，把适合中国国情的社会主义民主建设提升到一个新的高度。 1954 1982 自主梳理 ③通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 自主梳理 【新型的民主】 1．中国特色社会主义民主是一种新型的民主的原因 (1)它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性， _______________是社会主义民主政治的本质特征。 (2)全过程人民民主是_____________、_________、___________的民主。 (3)__________________________________，是人民民主的真谛。 人民当家作主 最广泛 最真实 最管用 有事好商量，众人的事情由众人商量 自主梳理 _____________是我国社会主义民主政治的____________和独特优势。 2．如何实行人民民主，保证人民当家作主 (1)我国社会主义民主的两种重要形式——___________和____________。 ①发展选举民主——保障人民通过选举、投票行使权利。 ②发展协商民主——推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 协商民主 特有形式 选举民主 协商民主 自主梳理 (2)我国实现人民当家作主的重要制度保