(课件)下册 第一单元 第二课 构建人类命运共同体-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册道德与法治同步评价作业教师用书word+课件PPT(统编版,浙江专用)

2023-11-06
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第二课 构建人类命运共同体 第一课时 推动和平与发展 第一单元 我们共同的世界 1 1 自主梳理 2 目 录 达标集训 01 自主梳理 自主梳理 【维护世界和平】 1.为什么要维护世界和平(为什么“和平”成为当今时代的主题之一) 战争的危害 ①回顾历史,战争让人类付出了________________,给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场_________。第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到_____________的可贵 当前世界的态势 世界整体上维持_______的态势,但战争的阴影从未远离。____________与冲突从未间断,_____________、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和_____________等威胁和平的种种因素依然存在 维护和平 的力量 世界上____________的力量不断壮大 惨痛代价 浩劫 和平发展 和平 局部战争 霸权主义 恐怖主义 维护和平 自主梳理 2.如何维护和平 国际 社会 当今世界,人们越来越致力于以____________代替武力解决争端: ①成立___________,不断建立健全维护和平的机制。 ②派驻______________。 ③签署核不扩散条约等 我国 政府 我国坚持通过____________、以________手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量 公民 个人 我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达____________的愿望,主动承担________________的责任,为维护世界和平作出贡献 和平谈判 联合国 维和部队 对话协商 和平 爱好和平 维护世界和平 自主梳理 【推动可持续发展】 1.推动可持续发展的原因(为什么“发展”成为当今时代的主题之一) 当今人类 共同面对 的发展课题 消除________,让人们都过上________的生活,_______和__________地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设 _____________________的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题 当今世界 发展面临 的问题 世界经济发展____________现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。_________________、恶劣的自然环境、_____________等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、 ______________等一系列问题,阻碍着人类的发展 贫困 幸福 平等 有尊严 和平、公正、包容 不平衡 频发的战争 落后的教育 社会动荡 自主梳理 2.各国为解决发展问题(消除贫困)作出的努力 (1)人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了___________的减贫目标。各国应结合自身的___________,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。 (2)面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了______________。 递进式 实际情况 阶段性成果 02 达标集训 达标集训 一、判断题(每小题1分,共5分,正确的写“T”,错误的写“F”) 1.第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,给人类带来了巨大的灾难。(  ) 2.世界整体上处于战乱的态势,战争的阴影从未远离。(  ) 3.当今世界都以和平谈判代替武力解决争端。(  ) 4.贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等问题,阻碍着人类发展。(  ) T F F T 达标集训 5.各国应采取统一方法不断消除贫困,为促进整个世界的发展而努力。(  ) F 达标集训 二、选择题(每小题2分,共16分) 6.当今世界风云变幻,但时代的主题未变,当今时代的主题是(  ) A.公平与正义 B.民主与法治 C.战争与和平 D.和平与发展 D 达标集训 7.下列符合当今时代主题的是(  ) ①中国—中亚峰会在陕西西安成功举行 ②朝鲜退出《不扩散核武器条约》 ③美国对台湾出售武器 ④面对世界范围内的经济下行压力,中国经济稳定向好 A.①④ B.②④ C.①③ D.③④ A 达标集训 8.2022年2月24日,俄罗斯开始了在乌克兰的军事行动。双方爆发冲突以来,俄乌多次谈判但并未取得关键性进展。这表明(  ) A.威胁和平与发展的因素依然存在 B.和平与发展已不再是时代主题 C.世界已经进入战争和冲突态势 D.战争让人类付出了惨痛的代价 A 达标集训 9.布隆迪是位于非洲中东部赤道南侧的一个小国家,国土面积27 834平方千米,人口数量约

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