10.2 促进文化交流文明互鉴(随堂作业）-【中职名师课堂】高一思想政治《中国特色社会主义》同步备课示范课件（高教版2023·基础模块）

第10课　文化自信与文明交流互鉴 10.2 促进文化交流文明互鉴 考点1 世界文明的多样性 例1．2023年9月14日，江苏省演艺集团昆剧院携《牡丹亭》亮相法国巴黎蕾博拉戏剧院，900多个位置座无虚席。600多年时光轮转，杜丽娘与柳梦梅的凄美爱情故事，通过清丽婉转的声腔、盈盈袅袅的身姿和细致打磨的唱词，引发现场观众共鸣。这说明（   ） A．中华文化得到了世界各国的普遍认同 B．中华文化的传播推动世界文化繁荣发展 C．中国昆剧文化既是民族的，也是世界的 D．文化交流助力中国与法国文化融合趋同 考点2 文化交流与文明互鉴 例2．9月14日至15日，由中共中央宣传部，北京市委、市政府共同主办的2023北京文化论坛在京举办。两天时间里，聚焦“传承优秀文化促进交流合作”这一年度主题，论坛安排了50场嘉宾演讲和圆桌对话，600多名中外嘉宾相聚一堂，共鉴中华文化之美，共谋文化传承创新，共促文明交流互鉴。这表明我国文化发展（   ） ①要坚守中华文化立场，实现不同文化的交流互鉴 ②要体现以爱国主义为核心的时代精神 ③讲好中国故事，传播好中国声音 ④要立足于人民实践中的智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．湖南非遗资源丰富，四级名录体系完备。“昆曲”“皮影戏”“二十四节气”“中国传统制茶技艺及其相关习俗”等9个项目列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。把优秀的传统技艺列入非物质文化遗产保护名录意在（    ） ①传承优秀传统文化，赓续中华民族文脉     ②拓展文化传承载体，丰富文化消费体验 ③促进文化创新发展，夯实民族生存精神根基     ④保护文化发展成就，维护世界文化多样性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2022年11月29日，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，茶兴于唐，而盛于宋。我国是世界上最早种植茶树和制作茶叶的国家，茶文化深深融入中国人的生活，成为传承中华文化的重要载体。这体现了（   ） ①中华文化源远流长 ②中华文化博采众长 ③中华民族的创造力 ④中华文化的优越性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”在中国人的精神星空中，始终高悬着一轮中秋圆月，并化为一种厚重的精神寄托。由此可见（ ） ①传统诗词能够支配和影响着人们的文化实践 ②中华文化是中华民族共同文化特质的体现 ③民族文化是一个民族生存和发展的精神根基 ④中华文化具有包容性，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．中国和意大利是东西方文明的杰出代表，在人类文明发展史上留下浓墨重彩的篇章。“意大利之源——古罗马文明展”在北京中国国家博物馆开幕，此次展览展现了意大利文化的丰富多彩和历史悠久。开展这一活动（    ） ①维护了世界文化的多样性     ②能促进中意两国文明的交流互鉴 ③展现了西方文明的优越性     ④能证明中意两国文明有共同起源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．根据英国版《赵氏孤儿》改编的音乐剧在中国20多座城市巡演，演出上百场。人们在剧中既看到了莎翁剧中常见的“鬼魂复仇”的情节，也看到了古代中国人的道义与忠烈。该音乐剧是名副其实的“中国的《哈姆雷得》”。这表明（    ） A．文化的交流互鉴有利于文化繁荣发展 B．不同文化在博采众长中能够相互认同 C．文化的多样性和民族性实现完全统一 D．文化发展的实质是不同民族文化的融合 8．从乘专机抵达卡塔尔的大熊猫“京京”“四海”、到中国企业承建的卡塔尔世界杯主体育场、再到热销的世界杯纪念品……2022卡塔尔世界杯赛场内外，“中国元素”吸引全球目光，世界杯的“大舞台”成了“中国元素”的闪耀秀场。由此可见（    ） A．文化既是民族的，又是世界的 B．文化的交流发展要以走出去为主 C．文化成为综合国力竞争的决定因素 D．文化交流要坚持以我为主、为我所用 9．青花瓷杯、茉莉花茶，马耳他圣玛格丽特中学的“中国角”，同学们在沏茶和品鉴中体验中国茶道。这一小小“中国角”，已成为当地学生了解中国的一扇窗。创办者阿佐帕迪老师，去年代表师生们给习近平主席写信，他引用《礼记》中“圣人耐以天下为一家”，表达对“人类命运共同体”理念的认同。上述材料表明（    ） ①优秀民族文化的世界性搭建了不同国家民众交流的桥梁 ②中华文化通过“引进来”，实现不同文明交流互鉴 ③教育与生活相融合，对中华文化的传播具有独特价值 ④青花瓷杯、茉莉花茶蕴含的茶道文化获得各国的认同 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．阅读材料，完成下列要求。 杭州亚运会是一场体育盛