内容正文:
Unit5 【考点突破】
课 题
导学目标
词汇:
1. be late 迟到2. at school在学校3. watch TV看电视4. play sports 做运动5. play volleyball打排球
6. after class课后句型:
1.—Do you have a ping-pong bat? 你有乒乓球吗?
—Yes, I do./ No, I don’t. 是的,我有。/不,我没有。
2.—Does John have a soccer ball? 约翰有足球吗?
—No, he doesn’t. 不,他没有。
3. That sounds good. 那听起来不错。
4. I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球,但是我哥哥艾伦有。
语法重点:一般现在时态中have的用法
写作要点:介绍自己所拥有的物品
1.Hey,Helen,let's go! 嗨,海伦,(让) 我们走吧!
要点精析1
...let’s go是一个Let型祈使句, 用于提出建议或征求别人的意见。let's是let
us的缩写形式, us意为“我们”, 是we的宾格(此处作let的宾语) , 该句句型结构为“let's do sth.”,意为“(让) 我们做某事吧”,肯定回答一般用“OK.”“Good idea." “All right."“Yes, let's..”等, 否定回答一般用“Sorry, I...“.
- play basketball. (让) 我们打篮球吧。-OK.好的。/Sorry,I can't. 对不起, 我不能。
辨析let's与let us让我们......吧
let's包括说话者和听者双方
let us只包括说话者一方
小贴士
在let us中, let后面的还可接用其他人称。
do our homework. 让我们做我们的家庭作业吧。
Let home. 让我们回家吧。
Let get it. 让他去拿它吧。
要点精析2
let及物动词,意为“允许; 让”。其后跟省略to的动词不定式作宾语补足语, 该结构为“lets b.do sth.”,意为“让某人做某事”.
Let go. 让我走吧。
要点精析3
us人称代词(we的宾格),意为“我们”.
知识拓展
人称代词有主格与宾格之分,主格代词常放在动词前充当句子的主语;宾格代词常放在及物动词后充当宾语。
They like . 他们喜欢我们。
like English, 我们喜欢英语。(we为人称代词主格)
I can help y ou. 我能帮助你。(you为人称代词宾格)
要点精析4
go不及动动词,意为“去;走”,“go to+地点名词”表示“去某地”,当地点为
副词(home,there,here..) 时,省略介词to,
to school! (让)我们去上学吧!
She wants to . 她想回家。
2.That sounds good. 那听起来不错
要点精析
That sounds good.意为“那听起来不错”, 其中sound作连系动词, 意为“听起来”,其后跟形容词(作表语),此句的句型结构为“主语+连系动词+表语”
知识拓展
①sound还可作名词, 意为“声音“
②连系动词除了be,sound以外,还有look(看起来),get(变得),feel(感觉;摸起来),smell(间起来),taste(尝起来),become(变得),turn(变得)等。连系动词后接形容词(作表语)
That fun. 那听起来很有趣,
the of running water 流水声
He very happy. 他看起来很高兴。
The food very delicious. 食物尝起来很美味。
3.That sounds Interesting. 那听起来很有趣。
要点精析
interesting形容词, 意为“有趣的”, 可以放在名词前作定语, 也可以放在连系动词后作表语。
知识拓展
interesting的反义词为boring, 意为“令人厌倦的, 没趣的”,
小贴士
interesting是以元音音素开头的形容词, 所以其前的不定冠词应用an。
Tha