内容正文:
第2节 昼夜与四季
1.地球上昼夜现象产生的原因是( A )
A.地球是一个不透明的球体
B.地球不停地绕太阳公转
C.地轴是倾斜的
D.地球绕地轴不停地自转
2.关于地球公转产生的地理现象,下列说法正确的有( D )
a.四季的变化 b.昼夜交替 c.极昼极夜范围的改变 d.昼夜长短的变化 e.正午太阳高度角的变化 f.日月星辰东升西落 g.五带的形成
A.abc B.bde
C.def D.acdeg
3.当太阳直射北回归线时,杭州正处于( B )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
4.小明同学的家乡刚好在北回归线上,他的家乡一年可以观测到( A )
A.一次太阳直射现象
B.两次太阳直射现象
C.每天都有太阳直射现象
D.没有太阳直射现象
5.假如地轴不倾斜,会发生怎样的现象呢?下列说法不可能的是( D )
A. 世界上所有的地方都是白昼和黑夜各12小时
B. 没有昼夜长短的变化
C. 在同一地区不会出现季节变化
D. 没有昼夜交替现象
6.宁波地区,白昼比黑夜短,且白昼一天比一天短的时间段是( C )
A.春分日→夏至日 B.夏至日→秋分日
C.秋分日→冬至日 D.冬至日→春分日
7.当太阳直射点由赤道向北回归线移动时,宁波地区正午太阳高度角变化为( C )
A.小—大—小 B.大—小—大
C.小—大 D.大—小
8.下图所示时刻,最有可能看到日出景象的是( B )
A.a地 B.b地 C.c地 D.d地
9.下图中,当地球在d、a之间运动时,下列出现的情况与我国民间的传统风俗相符合的是( A )
A. 清明时,踏青插柳
B. 发红包,守岁迎春
C. 观花灯,喜闹元宵
D. 赏明月,共庆团圆
10.读太阳光照图(下图),回答下列问题。
(1)图中昼半球是__C__(填“C”或“D”,下同),夜半球是__D__。
(2)图中晨线是__AB__线,赤道是__EF__线。
(3)地球自转产生的现象:①__昼夜交替__;②__日月星辰东升西落__。
11.建在布伦特冰架上的英国“哈雷六号”南极科考站,是世界上第一个可移动的科考站。2017年1月,该科考站所在的冰川出现了大裂口,为避免危及到冰架上的科考站,该站决定搬迁。搬迁最好的季节是北半球的( D )
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
12.居住在某地的人从未感受过昼夜长短的变化,则该地处于图中( A )
A.① B.②
C.③ D.④
13.假如在夏至日正午12时,小科在北京天安门广场,小妍在杭州西湖边上,同时测量一根1 m长的竹竿的影子,其结果最有可能是( C )
A.两地的竿影一样长
B.杭州的长,北京的短
C.北京的长,杭州的短
D.不一定
14.细心的小李同学发现路灯开闭的时间会随着季节发生变化。路灯开闭时间的变化,反映了不同季节昼夜长短的变化。下图是二分二至日路灯照明时间图,图中b日是( B )
A. 春分日 B. 夏至日
C. 秋分日 D. 冬至日
下图为太阳直射点移动随纬度变化示意图,读图完成15~16题。
15.北半球各地夜长于昼,且昼长逐日递增的区段是( C )
A.a→c B.b→d
C.d→e D.c→e
16.图中a→b、c→d、d→e依次表示我国法定节假日所在时段,其中正确的是( C )
A.元旦,劳动节,国庆节
B.国庆节,劳动节,元旦
C.劳动节,国庆节,元旦
D.劳动节,元旦,国庆节
17.宁波市某中学初一学生学习了地球运动的知识后,老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践活动过程和你的学习生活经历,回答下列问题。
活动材料:2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。
活动1:晴朗的日子,分别在日出后、9时、12时、15时、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。
(1)一天中竹竿影子长度的变化规律是__由长变短再变长__,此现象与地球的__自转__(运动)有关。
(2)冬季,同学们经常在室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素,最容易被对方踩到影子的时间应该是__A__(填字母)。
A.7:00 B.10:00
C.12:00 D.14:00
活动2:在夏至日和冬至日前后,测量并记录正午竹竿影子的方向和长度,绘制A、B图。
图1
(3)A、B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根据经验,A图测绘的时间应该是__冬至日__前后。
(4)图2为宁波市某校教学楼某日正午日影范围和地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时,地球位于图中的__甲__处。一年中,教学楼正午日影范围大小的变化是由__地球公转__引起的。
图2
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