(教参)第4章 第1节 生物体-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

第1节　生物体　　　　 　　　　　　　　　　　　 1．人的身体可分为(　B　) A．头部和躯干两部分 B．头部、颈部、躯干、四肢四部分 C．头部、躯干、四肢三部分 D．头部、躯干、腿三部分 2．人类超越其他动物的开始是(　D　) A．有大脑 B．有四肢 C．会语言 D．用双手制造工具、绘图写字 3．我们食用的人参、甘蔗、黄瓜、花生，分别属于(　D　) A．根、茎、果实、果实 B．茎、根、果实、种子 C．根、叶、茎、果实 D．根、茎、果实、种子 4．人手与动物前肢共同具有的功能是(　A　) A．取食、握住物体 B．制造、使用工具 C．握手、拍手、招手 D．绘图写字 5． 人体的颈柔软，主要作用是(　B　) A．能使头部伸缩 B．使头部灵活转动，扩大捕获信息的范围 C．减少运动时的阻力 D．增强身体运动力 6．下列说法正确的是(　C　) A． 河虾、蜈蚣、蚯蚓、蛇都长有附肢 B． 人脸上的眼、鼻、口分布不在一个平面上 C． 一些动物没有附肢 D． 所有的动物都有颈部 7．贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖。贯众所属的植物类群是(　B　) A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 8． 在进化过程中，下列生物的附肢发生了演变的是(　B　) A． 河虾和马 B． 鸟和海豚 C． 老虎和兔 D． 蜘蛛和蛇 9． 下列植物中具有真正的花的是(　D　) A． 藻类植物 B． 苔藓植物 C． 蕨类植物 D． 被子植物 10．许多动物的“脸”不呈一个平面，眼位于头部两侧，口向前突出。这种结构对动物的哪些方面是有利的？(　C　) A．使动物看起来更威风，从而使敌害不敢靠近 B．使动物更具有特色和迷人风姿 C．使动物视野开阔，有利于捕获猎物，逃避敌害 D．没有任何意义，只是一种外在形态而已 11．下图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的知识回答下列问题。 (1)从分类角度看，属于脊椎动物的有__D、E__(填字母)。 (2)从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是 __A没有真正的茎和叶，根为假根，固着、吸水及光合作用制造有机物的能力较弱__。 (3)E动物所属的类群，不仅体温恒定，且还具有__胎生__、哺乳等生殖发育特点。 (4)C的身体覆盖有__外骨骼__，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 12． 动物体的头部通常有眼、鼻、口、耳等器官，它们的主要功能是(　C　) A．扩大头部感官从外界捕获信息的范围 B．使身体能运动，并发生位移 C．能从外界捕获信息，与外界环境交换物质 D．对外界环境的变化作出迅速反应 13．如图所示，下列有关该植物的说法正确的是(　C　) A．该植物是裸子植物 B．该植物不会开花 C．该植物属于种子植物 D．该植物可能是被子植物，也可能是蕨类植物 14．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列不属于鸟类适应飞行生活的外形特点的是(　C　) A．前肢演变成翼，生有大型正羽 B．被覆羽毛 C．身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分 D．身体呈纺锤形 15．在进行植物分类时，小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类。他的分类依据是(　C　) A．是否有根 B．是否有茎和叶 C．能否产生种子 D．能否形成果实 16．下列不属于蕨和西瓜共同点的是(　D　) A．都是植物体 B．能进行光合作用 C．有根、茎和叶的分化 D．能利用种子繁殖 17．下列关于植物类群的叙述，不正确的是(　B　) A．蕨类植物有根、茎、叶的分化 B．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色 C．被子植物种类最多，分布极广，如花生、莲藕、大豆等 D．银杏是裸子植物，俗称“白果” 18．请将左侧所列的生物名称与其相应的特征用线连接起来。 19．下图为同学们熟悉的植物，请据图回答问题。 　A　　　　B　　　　　C　　 　　　D (1)夏天，池水变绿是由图中C所代表的__藻类__植物大量繁殖造成的。 (2)图中D类植物产生的种子有何特点？　 __种子裸露，无果皮包被__。 (3)图中哪三类植物具有真正的根、茎、叶？__A__、__B__、__D__。(填字母) (4)最高等的植物类群是[B]__被子植物__，也叫__绿色开花植物__。 学科网（北京）股份有限公司 $$