(教参)专项评价(一) 科学测量-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

专项评价(一)　科学测量 1．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，下列测量结果正确的是(　D　) 　　　　　　　　　　　　　　 A．5.3 cm B．5.25 cm C．3.3 cm D．3.35 cm 2．用同一把刻度尺对同一物体进行了五次测量，记录结果：12.5 cm，12.6 cm，12.8 cm，13.3 cm，12.6 cm。则该物体的长度应该为(　A　) A．12.6 cm B．12.62 cm C．12.7 cm D．12.74 cm 3．利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中(如下图所示)，正确的是(　B　) A．　　　　　　　　B． C．　　　　　　　　D． 4．伽利略温度计如图所示(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列说法正确的是 (　D　) A．若气温下降，则气体体积缩小，细管中液面下降 B．若气温升高，则液体膨胀，细管中液面上升 C．若气温升高，则气体膨胀，细管中液面上升 D．A、B两点相比，B点的温度值要高点 5．小科想用两支均未甩过的体温计测量同一只小鸡的体温。两支体温计示数分别是41.5 ℃和40.5 ℃，那么小鸡的体温(　B　) A．更接近41.5 ℃ B．低于或等于40.5 ℃ C．在40.5至41.5 ℃ D．一定是40.5 ℃ 6．标准大气压下，一支没有刻好刻度的温度计插在冰水混合物中，水银柱长度是5 cm；然后将其插在烧杯内正在沸腾的水中，水银柱长度是30 cm。若用这支温度计去测量某液体的温度时，水银柱长度是15 cm，则此时待测液体的温度是__40_℃__。 7．下列关于质量的说法，正确的是(　B　) A．水结成冰后质量变大了 B．同一物体在北京和上海的质量是一样的 C．1 kg棉花比1 kg铁块质量小 D．将铁块压成铁饼，质量减小了 8．下列有关天平使用的叙述，错误的是(　B　) A．取拿砝码、移动游码时必须用镊子 B．已经调节好的天平移动位置后，称量前无须再重新调节 C．指针在分度盘中央刻度线左右摆动幅度相等时才可以开始读数 D．称量完毕后，应将砝码及时放回砝码盒内 9．(1)小明把托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度处，在横梁平衡前指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是__向左调节平衡螺母使天平横梁平衡__；天平横梁平衡后，在称物体质量时，他在天平右盘中加减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是__向右移动游码或增加砝码__。 (2)小明家的一个水龙头因关闭不严，导致滴水不止。他用质量为50 g的烧杯放在水龙头下接滴水。10 min后将装有水的烧杯放到已调好的天平__左__盘中，当指针指到中央刻度线时，盘内砝码及游码的位置如图丙所示，读数为__81.4__g，那么小明家的这个水龙头在白天10 h内漏掉水的质量为__1.884__kg。 (3)如果把测水和烧杯总质量的实验移到山顶上进行，测得这个水龙头10 min漏掉水的质量将__不变__(填“变大”“不变”或“变小”)。 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．下列关于一个中学生的健康信息描述正确的是(　C　) ①体重大约是50 kg；②百米成绩是8 s；③正常体温是37 ℃；④平静时的心率约100次/min；⑤走路时的步幅约50 cm；⑥身高约为1.65 m。 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①③⑤⑥ D．②③⑤⑥ 2．一架天平的砝码已严重磨损，用此天平和砝码去测量一物体的质量，其结果将会(　B　) A．偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断 3．小明用天平测量物体的质量，调节天平平衡后，他将物体放在天平左盘，并向右盘添加砝码。当他向右盘添加一个10 g砝码后，天平的指针偏右，小明接下来的操作应该是(　B　) A．向左移动平衡螺母 B．将10 g砝码取下来，换上5 g砝码 C．移动游码 D．继续向右盘添加5 g砝码 4．某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面，读数为 19 毫升，倾倒出部分液体后，俯视液面，读数是 11 毫升，则实际倾倒出液体的体积是(　B　) A．8 毫升 B．大于 8 毫升 C．小于 8 毫升 D．无法判断 5．写出以下两种仪器的读数。 (1)如图甲所示，物体A的长度是__1.20__cm。 (2)如图乙所示，温度计的示数是__－41__℃。 6．小明是一个善于总结的学生。在学习完“用刻度尺测量长度”后，他对所学的知识进行了总结。请你帮他将遗漏的部分补齐。 (1)应首先观察刻度尺的零刻度线，如果零刻度线磨损，则应以__另外清晰的整数刻度__作为测量的起点。 (2)测量时要用刻度尺__带刻度__的一侧，沿__待测__方向__紧贴待测物体__放置。 (3)读数时，视线要正对观测点，且视线与尺面__垂