(教参)专项评价(二) 生物的主要类群-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

专项评价(二)　生物的主要类群 　　　　　　　　　　　　　　 1．下列动物中，属于无脊椎动物的一组是(　A　) A．水螅、鱿鱼 B．蛔虫、青蛙 C．蚯蚓、家鸽 D．鲤鱼、河蚌 2．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是(　B　) A．青蛙 B．老鹰 C．猫 D．乌龟 3．下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是(　B　) A．种子植物包括裸子植物和被子植物 B．与桃树相比，松树种子外面有果皮包被 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化 D．藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化 4．白塔湖湿地公园位于诸暨市北部，是浦阳江流域的一个天然湖荡，是一个集自然湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。 (1)白塔湖湿地中有大量的桑树，桑树是__被子__(填“裸子”或“被子”)植物。 (2)下图是小欢同学将湿地内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是__A__(填字母)。 A．是否有脊柱 B．体温是否恒定 C．是否胎生、哺乳 D．是否用肺呼吸 5．科学家研究发现，幽门螺杆菌是引起胃肠道疾病的病原体。与植物细胞相比，幽门螺杆菌的细胞结构特点是(　A　) A．没有成形的细胞核 B．没有细胞壁 C．没有细胞膜 D．没有细胞质 6．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是 (　C　) A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的 D．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核 7．为了探究某种细菌的分解作用，科学小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组接种该细菌后放在无菌条件下，乙组放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验。 (1)实验前，必须先将__同一种__(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。 (2)该实验的实验组是__甲__；对照组是__乙__。 (3)实验结果预测：经过一段时间后，__甲__组的树叶有腐烂现象，说明了__细菌对植物有分解作用__。 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．下列动物属于鱼类的是(　C　) A．鲍鱼 B．鳄鱼 C．鲨鱼 D．鲸鱼 2．根据体内有无脊柱判断，下列动物与蚯蚓不属于同一类的是(　D　) A．蛔虫 B．菜青虫 C．蜈蚣 D．蛇 3．下列生物中，不属于真菌的是(　A　) A．大肠杆菌 B．木耳 C．酵母菌 D．青霉菌 4．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长？(　D　) A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖 C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水 D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上 5．下列对脊椎动物特征的叙述，错误的是(　B　) A．鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳 B．爬行动物都为陆生生物，都在陆地上生活 C．鸟类骨骼中空，有利于飞行 D．哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳 6．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(　D　) ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④ 7．以下形态、结构特征，属于水生动物特有的是(　A　) A．有鳍形运动器官 B．汗腺发达 C．体温恒定 D．用气囊辅助呼吸 8．我国是动植物种类比较丰富的国家，下表中列举的我国一级保护动植物所属种类不正确的是(　B　) 选项 生物名称 所属种类 A. 珙桐 被子植物 B. 水杉 蕨类植物 C. 丹顶鹤 脊椎动物鸟类 D. 大熊猫 脊椎动物哺乳类 9．某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表所示，该实验设计的不妥之处是(　A　) 项目 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的 蝌蚪数 甲组 河水 500 mL 22 ℃ 300个 280只 乙组 蒸馏水 500 mL 10 ℃ 300个 90只 A． 含有两个变量 B．缺少对照实验 C．蛙卵数过少　 D．结果不明显 10．葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是(　B　) A．都没有种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子均无果皮包被 11．请将下列动物与所属类群连线。 12．在认识校园内植物的活动中，某班的学生曾伟对如下四种植物产生了浓厚的兴趣，并做了简要的记录，如下： ①是我猫着腰钻到宿舍楼伸出的外墙下面看见的，其