课题4 化学式与化合价（第1课时）（导学案）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）

课题4 化学式与化合价 第1课时 一、学习目标 1.知道纯净物具有固定的组成，能够初步建立化学式模型。 2.理解化学式的含义，初步形成宏观与微观相结合、定性与定量相结合认识纯净物组成的一般思路和方法。 3.了解化学式的书写和读法。 二、学习重难点 从宏观与微观、定性与定量的角度认识化学式的意义。 三、学习过程 【课前任务】 1. 如图是电解水探究水的组成的实验装置，分析图中a、b玻璃管中的气体分别是什么？并标出电源的正负极。 2.分析水的宏观元素组成和微观粒子构成，并用化学符号表示水。 【课堂探究】 任务一：阅读教材P83第一段内容，总结化学式的概念，并写出五种物种的化学式和名称。 任务二：结合教材图4-27，说一说H2O、2H2O表示的意义。 任务三：阅读教材P87，计算：①H2O的相对分子质量；②H2O中氢、氧元素的质量比；③H2O中氢、氧元素的质量分数。（相对原子质量：H-1 O-16） 任务四：从宏观与微观、定性与定量的角度说明CO2的意义。 任务五：阅读教材P84，总结单质和化合物的化学式的写法。 任务六：写出下列物质的化学式或读出化学式的名称。 氢气 氮气 氦气 磷 硫 铁 HCl NaCl HgO CO2 Fe3O4 P2O5 【课堂检测】 1.（2023·广东·）化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氮原子的是（ ） A．2N B．N2 C．2NH3 D．N2O4 2.下列物质的化学式书写错误的是（   ） A. 氮气N2                       B. 过氧化氢H2O                       C. 二氧化碳CO2                      D. 氯化钠NaCl 3.化学符号所表示的含义正确的是（    ） A. He 可表示氦气                                                    B. N2 表示 2 个氮原子 C. H2O2 表示 1 个氢分子和 1 个氧分子                   D. SO2只表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成 4.2022年北京冬奥会火种灯的燃料是丙烷（C3H8）。下列关于丙烷的说法正确的是（ ） A．丙烷中碳、氢元素的质量比为3:8 B．丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成 C．丙烷的相对分子质量为44 g D．丙烷中碳元素的质量分数为81.8% 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题4 化学式与化合价 第1课时 一、学习目标 1.知道纯净物具有固定的组成，能够初步建立化学式模型。 2.理解化学式的含义，初步形成宏观与微观相结合、定性与定量相结合认识纯净物组成的一般思路和方法。 3.了解化学式的书写和读法。 二、学习重难点 从宏观与微观、定性与定量的角度认识化学式的意义。 三、学习过程 【课前任务】 1. 如图是电解水探究水的组成的实验装置，分析图中a、b玻璃管中的气体分别是什么？并标出电源的正负极。 【答案】电解水实验时与正极相连的玻璃管中产生的气体是氧气，与负极相连的玻璃管中产生的气体是氢气，且两者的体积比约为1∶2，故根据气体的体积大小可以分析出a管中的气体是氢气，b管中的气体是氧气，与a管相连的电极是负极，与b管相连的电极是正极。 2.分析水的宏观元素组成和微观粒子构成，并用化学符号表示水。 【答案】水由氢、氧元素两种元素组成，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，化学符号为H2O。 【课堂探究】 任务一：阅读教材P83第一段内容，总结化学式的概念，并写出五种物种的化学式和名称。 【答案】用元素符号和数字组合表示物质组成的式子统称为化学式。如水：H2O、氧气：O2、氢气：H2、二氧化碳：CO2、氯化钠：NaCl等。 任务二：结合教材图4-27，说一说H2O、2H2O表示的意义。 【答案】H2O的意义：①表示水这种物质；②表示水由氢、氧两种元素组成；③表示1个水分子；④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 2H2O的意义：表示2个水分子。 任务三：阅读教材P87，计算：①H2O的相对分子质量；②H2O中氢、氧元素的质量比；③H2O中氢、氧元素的质量分数。（相对原子质量：H-1 O-16） 【答案】H2O的相对分子质量=1×2＋16×1=18； H2O中氢元素和氧元素的质量比=（1×2）∶16=1∶8； 任务四：从宏观与微观、定性与定量的角度说明CO2的意义。 【答案】 定性 定量 宏观 表示二氧