2.2氧气练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2 氧气 一、选择题 1．下列关于氧气物理性质的叙述,不正确的是(　) A．通常状态下氧气是没有颜色．没有气味的气体 B．液态氧是无色的 C．氧气不易溶于水 D．在标准状况下氧气的密度比空气的密度大 2．下列物质的用途利用了其物理性质的是（ ） A．灯泡中填充氮气 B．氢气用作填充探空气球 C．氧气供给呼吸 D．氧气支持燃烧 3．下列实验现象描述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热 C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 4．下列关于氧气用途的叙述不正确的是（　　） A．医疗急救 B．潜水 C．食品保鲜 D．动植物呼吸 5．有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（　　） A．用带火星的木条伸入各瓶内 B．用燃着的木条伸入各瓶内 C．向各瓶中倒入澄清的石灰水 D．看颜色、闻气味 6．铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是（  ） A．生成四氧化三铁 B．火星四射 C．放出大量的热 D．生成黑色固体 7 下列物质与氧气反应的实验中，不需要在集气瓶预先装水的是（  ） A．红磷 B．木炭 C．硫粉 D．铁丝 8．实验现象描述正确的是（　　） A．硫在空气中燃烧：蓝紫色火焰 B．氢气在空气中燃烧：淡蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧：产生白色烟雾 D．铁丝在空气中燃烧：火星四射 9．空气是一种重要的资源，下列有关说法不正确的是 A．氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气 B．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃 C．稀有气体含量较少，但用途广泛 D．二氧化碳有毒，是一种空气污染物 10下列有关说法错误的是 A．鱼类能在水中生活，证明通常状况下氧气易溶于水 B．氮气不支持呼吸，可用作粮食、瓜果的保护气 C．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应 二、非选择题 1．请用下列物质的序号填空：①氧气②氮气③五氧化二磷 ④红磷 ⑤稀有气体 ⑥四氧化三铁 ⑦澄清石灰水 ⑧硫 (1)可以供给呼吸、支持燃烧的气体是 ； (2)空气中含量最多且通常用作保护气的气体是 ； (3)化学性质不活泼且通电时发出有色光的是 ； (4)在空气中燃烧产生大量白烟，能做烟雾弹的是 ； (5)能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰的是 ； 2. 现有下列物质：A．硫粉；B．镁粉；C．红磷；D．铁丝；E.木炭；F.蜡烛，用字母填空。 (1)燃烧时有火焰，并产生有害气体的是 ； (2)燃烧时火星四射的是 ； (3)燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是 ； (4)燃烧能产生可使澄清石灰水变浑浊的气体的是 ； (5)只能在纯氧中燃烧，但不能在空气中燃烧的是 ； (6)可用于制造照明弹的是 。 3鱼虾能在水中生存，说明水中含有 ，植物要进行光合作用需要空气中的 。 (4)冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程：    在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 (填“富氧空气”或“富氮空气”)。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$