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2023/11/6
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部编版九年级语文下册课件
有创意的表达
写作
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目 录
01
学习背景
02
新课导入
03
课堂检测
04
拓展延伸
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第壹部分
学习背景
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苏轼曾说:“文章最忌随人后。”
李渔也说:“夫新也者,天下事物之美称也,而于文章一道较之他物尤加倍焉。”
可见作文具有新意非常重要,读者都喜欢看到有新意的文章。尤其在考试中,一篇富有新意的文章才会在众多的作文中脱颖而出。今天,我们就来学习如何在写作文时有创意地表达。
新课引入
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第贰部分
课文解读
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1.学习有创意地表达的技巧,掌握有创意地表达的一般技法。(重点)
2.学会开阔思维,解放思想,提高思维创新、表达创新的能力。(重点)
3.勇于创新,写出富有个性和创意的佳作。(难点)
学习目标
什么是有创意地表达?
写作指导:
整体感知
有创意地表达,是指表达时有新意,有个性,不落俗套。一篇有创意的文章,能够让读者眼前一亮。
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化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
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1.选材新。从大的方面说,要写社会生活中的新事物,特别是具有时代特点的事物,能让人感受到清新的时代气息;从小的方面说,要写属于自己的东西——只有自己经历、体验、感受中那些富有个性特征的东西,才是真切的,才能够感染并打动读者。
写作指导:
整体感知
文章有个性,有新意,应该做到以下“四新”:
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2.角度新。新颖的角度,往往能让文章表达出新意,激发读者的阅读兴趣。在记叙性作品中,角度新颖常常体现在视角的选择上。比如鲁迅写《孔乙己》,就采用酒店小伙计的视角,将各种人对孔乙己的态度、看法通过小伙计的观察传达出来。
写作指导:
整体感知