第三单元第1课时 长方形和正方形的认识（学习任务单）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂 苏教版

第二单元 第1课时 长方形和正方形的认识 学习任务单 苏教版 小学数学 三上 学校 班级 姓名 课题 长方形和正方形的认识 学习任务 认识长方形和正方形的特征及各部分的名称，体会它们之间的联系和区别；通过折一折、量一量、比一比等活动，培养观察操作及思维能力。 学习重、难点 【学习重点】初步掌握长方形和正方形的特征。 【学习难点】学会探究图形特征的方法、形成长方形和正方形的空间观念。 【课前任务单】 1.自学教材P36.P37的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 学习任务一：动手操作，合作探究长方形和正方形的特征。 例1： 1.填一填。 （1）哪些物体面的形状是长方形？ （2）哪些物体面的形状是正方形？ 2. 探究长方形和正方形的特征。 学习任务二：自主学习，理解长方形和正方形各部分的名称。 1. 认识长方形和正方形各部分的名称。 长方形长边的长叫作 ，短边的长叫作 。 正方形每条边的长叫作 。 2. 你是怎样认识长方形和正方形的？ 【学以致用】 1．在钉子板上围一个长方形，再将围成的长方形改成一个正方形，说说它们各自的特点。 2．用两副同样的三角板，分别拼成一个长方形和一个正方形。 3．教材第38页第3题：照样子剪出一个正方形。 4．动手测量。 (1)完成“想想做做”第4题，先量一量，再填一填。 (2)完成“想想做做”第5题，先估计数学书封面的长和宽大约各是多少，再量一量。 5．在下面的方格上画一个长方形和一个正方形。 参考答案： 1. 2. 3. 4. 5. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$