第四单元自然界的水单元复习卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 一、选择题 1.每年的6月5日是世界环境日，我市积极响应携手行动共建天蓝地绿、水清的美丽芜湖。下列做法不符合这一主题的是（　　） A．工业废水处理达标后再排放 B．开发利用清洁能源 C．芜湖市区行政区域范围禁止燃放烟花爆竹 D．大量使用农药提高农作物产量 2.我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是 A．食盐水、空气 B．氢气、蒸馏水 C．自来水、雨水 D．白酒、糖水 3.下列有关水的说法正确的是 A．淡水资源丰富，取之不尽 B．电解水时，正、负极得到的气体质量比约为1：2 C．生活中常用煮沸的方法软化硬水 D．自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水 4.下图是 4位同学对某一物质化学式意义的描述，该物质可能是（　　） A． Cu B．HO2 C．NH3 D． O3 5.下列做法中，不符合“节约用水，防治水污染”主张的是（　　） A．用洗菜水冲厕所 B．城市生活污水任意排放 C．推广使用节水器具 D．农业上合理使用化肥农药 6.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是 A．做硫在O2中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙 B．爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染 C．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度 D．净水器中的活性炭用来吸附、过滤水中的杂质利用了其疏松多孔的结构 7.对物质进行分类，可以帮助我们将已学习的物质进行归纳与总结。下列属氧化物的是（　　） A．KCl B．O2 C．CuO D．C2H5OH 8.对于下列化学用语，有关说法正确的是 （　　） ①H2②Na+③NH3④ A．①表示2个氢原子 B．②可表示钠的化合价为+1价 C．③表示的物质是由分子构成 D．④中“+2”表示镁离子带两个单位的正电荷 9.下列说法正确的是（　　） A．因为水的天然循环，所以淡水是取之不尽，用之不竭的 B．水在天然循环过程中，发生的是物理变化 C．因为蒸馏水没有任何杂质，所以长期饮用有益于身体健康 D．水为气态．液态时，分子在不断运动，水结冰时，分子不动 10.在校园内推广“直饮水”，方便清洁。直饮水机内水处理的过程如图所示，下列说法正确的是（　　） A．步骤①炭罐中的活性炭可长期使用无需更换 B．步骤②的作用是吸附水中杂质，去除异味 C．步骤③的作用是进行杀菌消毒 D．该直饮水机处理后的水是纯净物 11.下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　） A．冰水共存物、干冰、氮气 B．洁净的空气、二氧化碳、液氧 C．糖水、氢气、天然气 D．氯化钠、高锰酸钾、水银 12.“84”消毒液的有效成分为次氯酸钠(NaClO)。NaClO中氯元素的化合价为（　　） A．-1 B．+1 C．+3 D．+5 二、非选择题 13.坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。 （1）“山更绿”离不开绿色植物。 ①植物的光合作用需要吸收空气中的水和________，可有效减缓温室效应。 ②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。 （2）“水更清”就得保护好水资源。 ①下列关于水的说法正确的是________（填字母）。 a工业废水需经处理达标后才可排放 b为保护好水资源，禁止使用化肥和农药 c天然水只要通过处理后变清即可饮用 d为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂 ②自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是________。 （3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。 ①目前未计入空气污染指数监测项目的有________（填字母）。 a二氧化碳 b二氧化氮 c可吸入颗粒物 d稀有气体 14．实验室可用如图装置制取蒸馏水，请回答下列问题： (1)在连接好装置后，应先进行 的操作。 (2)在烧瓶底部加入几粒沸石(或碎瓷片)的目的是 。 (3)仔细观察冷凝管，冷却水从下端流入上端流出，其原因是 。 15.水是生命之源，请回答下列有关水的问题： (1)从组成的角度：水是由___________组成的。(填写选项编号) A．氢元素和氧元素 B．氢原子和氧原子 C．氢气和氧气 (2)从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒的是___________。(填写图示编号) A． B． C． (3)从资源角度看：水是宝贵的自然资源，如图是净化河水的简易装置，下列说法错误的是___________。 A．地球上水资源很多，但是淡水很少 B．利用这个净化水的装置可以把硬水软化 C．此装置中活性炭只起到过滤的