内容正文:
辽宁省大连市金州区2023-2024学年八年级上学期10月月考
道德与法治试题
学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____
第I卷(选择题)
一、单项选择题(本大题共15小题,共30.0分)
1. 在节假日里,小丽经常去图书馆看报纸、杂志,了解国内外重要的新闻或有关科技知识。这主要表明小丽( )
A. 没有把精力集中在学习上 B. 学习积极性不高
C. 兴趣广,爱好多 D. 能主动了解社会生活
2. 涛涛是爸爸妈妈的儿子,是爷爷奶奶的孙子,是社区的志愿者,是某中学八年级(14)班的学生,是班上的宣传委员。涛涛拥有多重身份表明( )
①涛涛是善变的②在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
③人的身份是在社会关系中确定的④社会是由个人组成的
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
3. 随着我们的成长,我们的生活空间不断延展,面对是否要参加社会实践,如何参加社会实践的问题,同学们各抒己见。你支持( )
A. 李慧:“中学生应该参加一些社会实践,但我们现在学习紧张,等考上大学了再参加也可以。”
B. 佳明:“中学生年龄小,社会经验不足,容易上当受骗,不适合参与社会实践活动。”
C. 林丽:“中学生可以多参加社会实践活动,把活动过程拍摄下来,上传网络当网红。”
D. 子佳:“中学生应该参加社会实践活动,但要选择适合自己年龄特点、有益身心健康的活动形式。”
4. 社会是一张“大网”,每个人都是这张“大网”上一个“结点”。这启示我们( )
A. 中学生最重要的任务是融入学校和班集体的生活
B. 应专注在个人“结点”里,等待“大网”的覆盖
C. 应主动融入丰富的社会生活,树立积极的生活态度
D. 认识到网络为经济发展注入新的活力
5. 对中学生来说,我们衣食需要父母来提供,学习需要老师的帮助,生命需要医生的守护,安全需要警察的保障……材料体现( )
A. 人人我利成长,成才之后为人人
B. 个人社会紧相连,社会课堂助成长
C. 我是社会一分子,享受帮助理当然
D. 社会关系结成网,长大就成联结点
6. 某市各中小学积极推进社会主义核心价值观进校园、进课堂,组织形式多样的道德实践活动,引导孩子们理解、掌握社会主义核心价值观的内涵,真正做到入眼、入耳、入脑、入心。开展这一活动有利于学生( )
A. 丰富科技知识 B. 提高阅读能力
C. 练就强健的体魄 D. 形成正确的价值观念
7. “夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这句话为我们在生活方面提供的建议是( )
A. 人不能独立于社会生存与发展 B. 应塑造健康的人格
C. 培养分享、帮助他人等亲社会行为 D. 努力获得他人和社会的接纳与认可
8. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。置身于前所未有的广阔天地,你想对同学说( )
①社会生活绚丽多彩,要积极参与社会生活
②社会生活的体验越丰富,学习成绩就会越好
③要关心国家、社会发展,多参加有益活动
④社会与我无关,专心学习才是正事
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④
9. 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列属于亲社会行为的有( )
①主动关注了解社会问题,积极建言献策 ②在公共场所尽情打闹、热情高歌
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识,优先考虑个人前途和命运
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
10. 中国共产党第二十大会议于2022年10月16日在北京召开。中学生小军挤时间收看了大会的部分盛况,并为祖国的发展感到自豪。这体现了亲社会行为中的( )
A 遵守习俗 B. 服务社会 C. 关注社会 D. 投身实践
11. 在网络交往中,一部分学生以匿名形式出现。这表明网络交往具有( )
A. 免费性 B. 真实性 C. 平等性 D. 虚拟性
12. 2021年6月1日起,未成年人保护法修订案正式施行。新修订的未成年人保护法增设了“网络保护”专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等做出全面规范。这是因为( )
①沉迷网络会影响学习和生活
②未成年人没有自我保护能力
③网络信息泥沙俱下,网络侵害现象时有发生
④未成年人的心理、生理都不够成熟,法律意识不强
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
13. 每年召开全国两会时,公民通过网络表达自己对两会的看法,积极建言献策,参政以议政。这说明( )
A. 我国公民可以自由发表言论,不受法律约束
B. 网络问政是我国公民行使权利最重要的方式
C. 我国公民通过网络平台为民主化贡献自己的力量
D. 国家机关工作人员要在法律允许的范围内依