第二单元我们周围的空气复习试题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上 第二单元《我们周围的空气》复习试题 一．选择题（每题2分，共20分） 1．下列常见的物质中，属于纯净物的是（　　） A．氮气 B．酸奶 C．酱油 D．啤酒 认识物质性质及其在生活、生产、科技发展等方面的广泛应用。回答2﹣2题。 2．下列氢气的性质属于化学性质的是（　　） A．密度小于空气 B．难溶于水 C．沸点低 D．能燃烧 3．下列有关空气的说法正确的是（　　） A．空气中氧气的质量分数为21% B．空气中各成分的含量相对稳定，是混合物 C．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，禁止私家车上路 D．测定空气中氧气含量实验结束后容器中剩余的气体全部为氮气 4．下列有关实验现象的描述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光 D．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 5．实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能原因是（　　） ①装药品前忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有均匀预热 ④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管 ⑤试管外壁有水 A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤ 6．下列图像符合其描述情况的是（　　） A．加热高锰酸钾制取氧气时，随着反应进行二氧化锰的质量变化情况 B．a、b两试管中分别装有等质量的过氧化氢溶液，仅向a试管中放入催化剂，随着反应进行生成氧气的质量 C．加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，随着反应进行试管中剩余固体的质量变化情况 D．用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，生成氧气的质量随加入过氧化氢的质量的变化情况 7．下列关于催化剂的说法中，正确的是（　　） A．催化剂的作用是加快化学反应的速率 B．催化剂的性质及质量在化学反应前后保持不变 C．使用催化剂可增加生成物的量 D．一个化学反应的催化剂不一定只有一种 8．为测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管（导管容积忽略不计）与容积为20mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置，则下列说法不正确的是（　　） A．实验过程中观察到白磷燃烧冒出大量的白烟 B．实验结束必须等到装置冷却到室温之后才能读数 C．若先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，活塞前沿最终停在12mL刻度处 D．若不使用弹簧夹，等实验结束装置冷却到室温之后活塞前沿最终也停在12mL刻度处 9．将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热，待完全反应后，试管中剩余的固体物质中肯定有的物质是（　　） A．高锰酸钾 B氯化钾、高锰酸钾 C．氯化钾和二氧化锰 D．氯化钾、锰酸钾和二氧化锰 10．下列实验中，对水的主要作用分析不正确的是（　　） a b d 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气 A．a图中集气瓶中的水：吸收二氧化硫气体，防止污染空气 B．b图中量筒中的水：快速降低集气瓶内温度及吸收五氧化二磷防止污染空气的作用 C．c图中集气瓶中的水：防止熔融物炸裂集气瓶 D．d图集气瓶中的水：排尽空气且便于观察氧气何时集满 二．多选题（每题3分，共15分） 11．下列分类正确的是（　　） 选项 分类标准 物质或变化 A 黑色固体 二氧化锰、高锰酸钾 B 大气污染物 可吸入颗粒物、二氧化碳 C 可直接加热的仪器 试管、燃烧匙 D 氧化反应 食物变质、木炭燃烧 A．A B．B C．C D．D 12．已知图中“”和“”分别表示不同的原子。如图所示的物质中，属于混合物的是（　　） A． B． C． D． 13．用如图装置测定空气中氧气的含量：点燃燃烧匙内的红磷（足量），立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞；待燃烧停止并冷却至室温，打开止水夹，发现烧杯内的水被吸入集气瓶中，吸入水的体积约为集气瓶总容积的。下列关于该实验的说法中，正确的是（　　） A．实验前，应检验装置的气密性 B．用木炭代替红磷实验，也能得到相同结论 C．反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气 14．用图1装置测定空气中氧气的含量：点燃燃烧匙内的红磷（足量），立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞；待燃烧停止并冷却至室温，打开止水夹，吸入水的体积约为集气瓶总容积的。实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2所示。下列关于该实验的说法中，正确的是（　　） A．该实验说明氧气约占空气总体积的 B．cd段气压变化的原因是红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强减小 C．de段气压变化的原因是打开止水夹，广口瓶内吸入水 D．用木炭代替红磷实验，能得到相同的现象和结论 15．某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热